教师

教师杂志 省级期刊

Teacher

杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...

主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:海南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
复合影响因子:0.2
总发文量:37939
总被引量:6078
H指数:18
立即指数:0.0082
期刊他引率:1
  • 读书,在享受中学习

    作者:张家海 刊期:2017年第03期

    也不知从什么时候开始,笔者和“读书”联系到了一起。

  • 生涯规划开启学生成长“核”动力——湖南省长沙市明达中学初中部办学纪实

    作者:彭联联; 刊期:2017年第03期

    2016年11月初的一个周末,冬日和煦的阳光照在湖南省长沙市明达中学(以下简称“明达中学”)美丽的校园,一群学生和家长在学校招生部围着老师咨询、交谈。

  • 大事件

    刊期:2017年第03期

    2017年1月5日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神座谈会,会议强调,学习宣传贯彻在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务,要牢固树立“四个意识”,集全教育战线之力把重要讲话精神学习好、贯彻好、落实好。

  • 在寻找什么?

    刊期:2017年第03期

    一个人最难的是什么?就是苏格拉底的那句话:“认识你自己。”这件事是一生都很难完全实现的目标,但是每一个人首先必须开始这种尝试,因为你连自己都不去认识的话,你就没法有一个判断,也就找不到一个起点。

  • 湖南机电职业技术学院在湖南省大学生微电影大赛获最佳导演奖

    刊期:2017年第03期

    2016“我的中国梦”湖南省大学生微电影节、第三届湖南省大学生微电影大赛颁奖典礼暨第四届大赛启动仪式在湖南教育电视台隆重举行。

  • 2017中国各地区百强大学排行榜

    刊期:2017年第03期

  • 2017年海南省教育代表团澳门访问交流顺利归来

    刊期:2017年第03期

    为加强内地与澳门教育界的交流和沟通,进一步了解“内地优秀教师来澳交流计划”(以下简称“内师计划”)的实施情况,应澳门教育暨青年局(以下简称“教青局”)邀请,海南省教育厅港澳台事务办公室主任张超与师资管理处副调研员林艺青于2017年1月3日到6日到澳门进行了为期四天的工作访问。此次访问由教育部港澳台办王志伟副主任率团,共有内...

  • 湖南省平江县城关镇城北学校徒步迎春

    刊期:2017年第03期

    近日,湖南省平江县城关镇城北学校教职工“迎瑞迎春”徒步活动圆满结束,全校160余名教职工悉数参与。此次活动由学校工会组织,旨在提高广大教师的健康意识,丰富他们的业余生活,营造健康向上、团结奋进的和谐氛围。

  • 7.9万人进国家公务员考试首批面试名单,面试将于3月底完成

    刊期:2017年第03期

    2017国家公务员考试笔试成绩公布,共有7.9万名考生顺利进入首批面试名单。面试的时间基本会在3月底完成,其中外交部、商务部的面试尤其早,外交部1月15日至20日就会进行面试。对于考生来讲,时间还是非常紧迫的。

  • 情系生活,回归生活

    作者:陈德建 刊期:2017年第03期

    品德与社会是一门关注学生心灵培育与道德情感体验的学科,在品德课堂上,应该让学生“从生活中来,到生活中去”。教师要从学生已有的生活经验出发,根据学生实际、教材内容,巧妙地捕捉“生活现象”,创设“生活情境”,使学生感悟道理、体验情感,回归“生活天地”,指导学生行为。

  • 教书育人,润物无声——小学语文教学中的德育渗透

    作者:燕瑞霞 刊期:2017年第03期

    小学阶段的语文教学中,教师应该将知识的传授和学生德育共同列为教学的重点,因为小学阶段是学生思想品德教育的关键性时期,这一阶段的德育将会对学生未来的个人发展起很重要的作用。语文学科是开展德育的良好载体,教师应该在语文知识传授的过程中做好德育工作,为学生更为全面的发展奠定基础。文章从两个方面阐述了小学语文教学中的德育渗透...

  • 基于育人视角的小学语文教学策略

    作者:罗宏忠 刊期:2017年第03期

    教书与育人是语文教学的双重使命。小学语文教学重视学生的成长和发展,教师要在育人思想理念指导下开展语文教学,探求有效的育人策略,将知识能力传授与促进学生发展相统一,培养德、智、体、美全面发展的优秀学生。文章从三方面简要阐述基于育人视角下的小学语文教学策略,以促进小学语文教学的发展。

  • 浅析小学语文教学中的人文精神培养

    作者:蒋娟 刊期:2017年第03期

    语文是一门基础性学科和工具性学科.对学生的人文情怀、道德观念以及世界观的形成具有非常重要的作用。但是由于长期以来的应试教育,语文教学往往忽视了对学生人文精神的培养,人文精神的教育缺失是我国目前教育中存在的一个重要问题,必须引起足够的认识。文章主要分析了在小学语文教学中重视对学生人文精神培养的重要性以及如何培养的问题。

  • 以传统文化为平台,推进孝文化教育

    作者:易伟 刊期:2017年第03期

    从《三字经》《弟子规》“四书…‘五经”中我们可以看出,只要是与教育有关的一切,都不同程度地提到了孝文化。尊老爱幼,孝敬父母,古往今来是中华民族公认的美德。由于隔代教育的趋势在不断延续,“二孩”时代的到来、父母对孩子的孝文化教育的缺失等因素,孩子不知道怎样孝敬长辈,不懂什么是中华民族的传统文化,在享受着长辈们的关爱呵护...

  • 浅议小学数学教学中的德育渗透

    作者:倪红梅 刊期:2017年第03期

    随着素质教育的实施,德育的重要性也被社会各界所认同,如何提高德育的有效性受到了越来越多的关注。大家普遍认为德育应该是思想品德或者语文课堂上的内容,其实不然.小学数学教学中也应该重视德育。数学是小学教育中的重要学科,所以,数学课堂顺其自然也就成了德育的主渠道和主阵地。文章主要分析了小学数学教学中德育的含义,并提出了德育...