杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者:王岱飚 刊期:2016年第23期
辅导员的工作状态直接影响着大学生的健康成长、高校教育目标的实现和辅导员队伍素质的整体提高。职业倦怠是辅导员队伍建设中不可回避的重要问题,愈加受关注,已成为研究的焦点。我们通过对职业倦怠的定义、研究理论、研究工具进行总结,从理论和实证研究概括了高校辅导员职业倦怠的影响因素,并对相关的成果进行评述和研究展望。
作者:陈俊源 刊期:2016年第23期
构建完善的高校文科科研评价体系对繁荣发展哲学、社会科学有着重要作用。文章通过分析、概括、总结现有关于文科科研评价体系的研究成果,发现存在的主要问题,指出完善我国高校文科科研评价体系的关键问题。
作者:何锐 刊期:2016年第23期
我国中小学“学生评教”实践尚处于发展初期,相关研究有一定积累。文章以中国知网全文数据库的中文核心期刊为样本域,对近十五年我国中小学“学生评教”的研究进行评析,以期厘清问题所在,推进中小学“学生评教”实践。
作者:高燕秋; 高飞 刊期:2016年第23期
培育和践行社会主义核心价值观,在思想道德修养与法律基础课程的实施中,应该构建核心价值观教育的教学内容,以理想信念和“中国梦”为主线,构建核心价值观教育的中心思想;以社会主义荣辱观为引领,指导学生更好地学习。
作者:孔艳丽; 韩正 刊期:2016年第23期
微信时代的到来使大学生思想政治工作面临新的挑战。以微信为载体对大学生进行思想政治教育,是当前高校亟待深入研究的一个崭新课题。文章以近年来学界对当代大学生使用微信情况的实证调研为参考,从理论与现实的角度考察了微信成为大学生思想政治教育新载体的依据,分析了微信在大学生思想政治教育过程中产生的积极影响和消极影响,并从政府、...
作者:祁胜利 刊期:2016年第23期
随着社会经济的不断发展、社会环境的不断变化、科学技术的不断改进,新媒体视域下的高校思想政治工作也在不断地革新,同时也面临着各种各样的问题和机会,并且逐渐地发展到高校大学生的生活中去,改变了传统意义上的大学生活。学校和教师在新媒体视域下开展高校思想政治工作的过程中,应结合当前学校的需求和学生学习的特点,从而促进高校思想...
作者:郑鹰 刊期:2016年第23期
伴随着时代的发展,新媒体时代以不可逃、不可逆、不可阻挡的形势到来。网络世界存在着海量的碎片化资讯,网络舆情也成为当今社会不可回避的一个话题。文章主要针对网络舆情的定义、收集、应对原则和当代大学生面对网络舆情的建议展开研究。
作者:王沫 刊期:2016年第23期
人文素养培养在古代文学教学中的实现要实现古代文学的学科定位,改革古代文学教学方法,结合实际丰富教学内容。本文分析了人文素养与古代文学之间存在的密切联系,提出了人文素养培养在古代文学教学中的实现对策。
作者:邓维霞; 张兆龙; 郭志超 刊期:2016年第23期
多年来,准备活动的作用已被众多学者所论证,它的积极意义更是毋庸置疑。而对于身体活动占日常活动较大比例的士官学员群体来说,良好的准备活动习惯显得尤为重要。文章从准备活动习惯养成的必要性入手,分析了士官学员在准备活动过程中存在的问题,以期引起士官学员的重视。
作者:曹璐婷 刊期:2016年第23期
随着科学技术的高速发展,自媒体应运而生,对大学生思想政治教育工作带来深远影响。文章以大学生思想政治教育工作为研究对象,分析研究自媒体对大学生思想政治教育工作带来的冲击,以及探索自媒体新常态下加强大学生思想政治教育工作的努力方向。
作者:屈文艳; 徐奋飞 刊期:2016年第23期
加强口腔专业学生的医学人文素质培养是现代医学模式和培养合格医务人员的需要,通过广泛的课外阅读和课堂教学的渗透功能,可以帮助学生成为德才兼备的医学人才,使其真正地适应现代社会发展对高素质应用型人才的需求。
作者:罗湘莲; 张淡妮; 傅明宇; 胡明敏 刊期:2016年第23期
文章探讨了大专护生共情现状及影响大专护生共情水平的相关因素,采用随机抽样选取益阳医学高等专科学校(以下简称“益阳医专”)150名大专护生为研究对象,用一般资料调查表及杰弗逊共情量表护生版进行问卷调查。从调查结果可知,大专护生总体得分率77.21%,观点采择得分率较高,情感护理和换位思考得分率较低。性别、是否独生子女、家庭状...
作者:马婷婷 刊期:2016年第23期
美育有史以来在教育过程中都扮演着十分重要的作用,是不可忽视的部分。而现在的学校因为种种社会原因,使美育的发展呈现出懈怠的状态,学校美育的概念狭隘化只是在艺术教育的范畴环绕并没有得到学校的认可。实际上从心理学方面分析,美育是学生在身心发展过程中的对美的需求、自我意识的增强、自我教育中需要美育创造美的环境与事物。美育为学...
作者:张静 刊期:2016年第23期
当前小学音乐教育往往特别重视艺术技巧、艺术能力方面的训练,却一定程度上忽视了学生审美能力的提升,而审美是音乐艺术的核心功能。小学音乐教育是对学生进行审美情趣培养的主要阵地,因此,在强调学科核心素养教学的环境下,审美能力培养在小学音乐教育占据着举足轻重的地位。审美教育在小学音乐教育应当扮演什么样的角色,如何在小学音乐教...
作者:吴士玲 刊期:2016年第23期
社会的安定与和谐,需要通过道德规范与法律制度进行合理的维护,才能对社会中所存在的违法与不道德的行为予以管制,营造良好的社会风气。在维护社会秩序稳定的过程中,道德与法律问题引起了人们的广泛关注,为了分析两者间的关系,对二者间的冲突与融合度予以明确的掌控进行了研究。