杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者:闫付庆 刊期:2016年第18期
每一个班里总有那么几个孩子让老师很头痛,老师为他们操的心比为整个班级操的心还要多,而结果往往是出力不讨好。 这些让老师很费心的孩子,有的是品行有问题,隔三差五给老师找事,不是课堂上扰乱纪律,就是课下和别的孩子争吵,不是自己的家长到校喊冤,就是别的家长到校告状,让老师不得安宁;有的是学习能力有问题,
作者:本刊编辑部 刊期:2016年第18期
问题,一直是全球关注的危害人类生命健康和生存的重大问题。近年媒体多次曝光了知名歌手、演员聚众吸毒事件,这些负面消息无不影响着生命之花正向阳开放的青少年粉丝群体。青少年好奇心强,喜欢新鲜事物,追求时尚、赶潮流,法律意识淡薄。这导致青少年中吸毒的人数越来越多,“瘾君子”呈现低龄化倾向。这种现象越来越成为令人担忧的社会问题,为让...
刊期:2016年第18期
刘长铭北京四中校长 学习始于模仿,学习做人离不开榜样。在家庭生活中,父母的一切行为都会暴露在孩子的视野当中,没有丝毫隐藏。因此,父母要成为孩子的榜样,在孩子面前展现出一个真诚、真实、表里如一的人是最重要的家庭教育原则。父母希望孩子成为什么样的人,
刊期:2016年第18期
麦可思研究院《2016年中国大学生就业报告》——超半数大学生中小微企业就业 近日。麦可思研究院在北京{2016年中国大学生就业报告》。2016年是麦可思第八次年度报告,报告基于两部分研究对象:毕业半年后的2015届大学毕业生和毕业3年后的2012届大学毕业生。前者调查样本为25万。后者为4.1万。麦可思公司创始人王伯庆对报告部分内容进行了解读...
刊期:2016年第18期
高考阅卷场揭秘 近日,在2016年宁夏回族自治区高考阅卷点,参加阅卷的老师们在网上评卷。据悉,2016年宁夏回族自治区有近600名评卷工作人员参加高考阅卷工作。共批改25万余份试卷。阅卷工作全部采用电子扫描、网上阅卷方式。
刊期:2016年第18期
在日本,并无“素质教育”一词。日本政府通过其主导的立法,以法律作为社会管理的硬性规范。推动社会、家庭、学校教育的发展。同时,日本通过学校、社会和家庭教育。把弘扬公德作为软性规范。以硬性规范刺激软性规范的全面形成,合力推动国民道德教育。
刊期:2016年第18期
海南中学8月中旬公布划片范围划片就近入学新生约150人 《海南中学2016年秋季初一年级招生方案》近日公布,该校今年秋季面向海南省2016年应届小学毕业生招450人,其中划片就近入学新生约150人、艺术及体育特长生28人、教职工子女和符合政策的军警民共建单位子女60人、指标到校生212人(海口市163人,其他市县49人)。所有招录新生均免试、免费...
作者:袁公荣 刊期:2016年第18期
近年来一些中学生因为困难、挫折、失意而自杀的事件时有发生,令人心痛,催人泪下,这引起了笔者的反思:我们在对学生进行生命与健康教育方面存在严重缺失,加强对学生的生命与健康教育已刻不容缓。因此,初中政治教师必须把学生生命与健康教育作为自己义不容辞的责任,着力加强对学生的生命与健康教育。
作者:顾纬亚 刊期:2016年第18期
环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注。保护环境,从娃娃抓起的口号早已如雷贯耳。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保启蒙教育。在议一议、做一做、走一走中培养孩子的环保意识,让环保之“花”在幼儿心中常开。
作者:马志伦 刊期:2016年第18期
她将自己的座椅狠狠地摔在教室的地板上。 “今天怎么啦?” “我犯病了。” 我和她在学校饭堂的一角坐下来,开始了一次师生间的对话。 一进高中,她便显得有些孤独,常常一个人来学校,又一个人回家。在校上体育课的时候,也一个人活动,玩伴似乎也是经常地换,有时会突然哭起来,
作者:何三平 刊期:2016年第18期
高效课堂中教师要充分运用激励策略来提高课堂效率,信任激励可以激发学生的自信,尊重激励可以使学生实现自己的最高层次需要,帮助激励能更拉近师生之间的心理距离,赏识激励会让学生更勇于发言,榜样激励则可以让学生找到自己的方向。下面我结合课堂实践,就如何运用课堂激励策略谈谈我的看法。
作者:陆宏燕 刊期:2016年第18期
初中阶段是学生思想品德养成的关键时期,在该时期对学生进行正确而科学的思想品德教育十分有必要。因此,初中班主任应全面认识德育的重要性,并积极采取多种措施帮助学生养成良好的思想道德习惯,从而促进学生综合素质的全面提升。本文就如何提升初中班主任的德育工作实效进行了详细的探讨。
作者:郭永永 刊期:2016年第18期
在西部农村富余劳动力迁徙的大背景下,留守儿童的教育接受能力现状堪忧。笔者结合自身执教经历,深入分析了目前西部农村留守儿童的教育接受能力现状及其深层次的原因,然后从家庭、学校和政府多个层面提出了改善这种状况的建议。
作者:张金华 刊期:2016年第18期
本文运用了观察法和个别访谈法开展了对一个“爱”发言学生的个案研究,选取了课上虽“爱”发言,但成绩不稳定且作业完成质量一般的小石作为研究对象。通过课堂观察发现小石同学发言积极性非常高,但回答问题时不是东拉西扯前言不搭后语,就是简单地泛泛而谈。通过各种监控信息,综合分析,探索出小石课堂发言过度、词不达意的原因,并根据原因找寻相...
作者:吕银 刊期:2016年第18期
在应试教育思想的影响下,当今的小学语文教学更多强调知识的传授,而忽略了学生情感素质的熏陶,这与素质教育理念以及新课程改革的思想背道而驰,本文对小学语文教学中情感、态度价值观的实现策略进行探讨,以供参考。