教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：汪重阳 刊期：2015年第23期
若问中国当代教育最缺什么，可能有各种各样的答案，有的会说是创新意识，有的会说是理论突破，还有的会说是理论与实践的结合。我说，是良知，中国教育现在最缺乏的是良知。近日，我读了吴非老师的“告别讲台之作”——《致青年教师》，深深地感受到了一个有良知的老教育工作者真正为下一代。
作者：王卫卿 刊期：2015年第23期
当今时代网络发展迅猛,网络环境鱼龙混杂,利弊相随,正确引导高校学生思想工作,引导当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观是现今社会与时俱进的课题,当代教育工作者也开始了积极寻求新对策的征程。
作者：李春芳 刊期：2015年第23期
随着“微时代”的到来,“微娱乐”以其信息的迷你化、群众基础的广泛性、语言风格的多样化、信息内容的两面性的特征影响着高中生的思想发展,一方面缓解了学生的心理压力,有利于学生个性解放;另一方面却造成学生价值取向出现偏差、道德责任意识淡化和个人思辨能力减弱。学校是高中生思想道德教育的主阵地,为了促进高中生健康成长,教育工作者应该...
作者：张小翠 刊期：2015年第23期
建立和谐大学生宿舍关系是大学生高效学习、健康成长的保证,高校应注重思想教育与行为养成教育相结合、学科教育与辅导员管理相结合、学风建设与舍风建设相渗透、促进良性竞争与培养自我和谐品格相结合等,形成教育合力,彰显“明星考研宿舍”的榜样示范作用,发扬正能量,营造大学生健康成长的环境,共同促进大学生健康成长和良好社会化。
作者：高佳佳 刊期：2015年第23期
舞蹈教育是我国青少年素质教育的重要部分,它可以对学生的道德品质、智力、气质、审美情趣、人格等都进行较好的培养。就目前我国素质教育发展状况而言,需要普及舞蹈教育,并对舞蹈教育的必要性进行探讨,这也是本文的目的所在。
作者：杜傲蕾 刊期：2015年第23期
在党的十五大提出“依法治国”的背景下,《中小学法制教育指导纲要》明确提出在学科教学中渗透法制教育,作为对学生实施法制教育的主要途径。音乐课是素质教育的重要途径之一,本文分析了把法律常识带入教学中的措施,用高效的方式和手段提高学生的法律意识,完善学生的人格,从而引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
作者：许振国 徐德 王策 刘孟敏 宋嘉婧 赵会平 刊期：2015年第23期
面对当前复杂的医疗环境,医学生作为大学生中的一个特殊群体,既有大学生心理发展的共性趋势,又有其职业定向的个性特征,在诸多矛盾与冲突面前,他们表现出种种心理问题。因此,研究医学生的心理状况具有一定的借鉴性。
作者：白剑霞 刊期：2015年第23期
职业道德是指人们在从事某一职业时应遵循的道德规范和行业行为规范。医生要有良好的医德,医学生将来的职业就是医务工作者。病原生物教学中,教师在关注学生成绩的同时,也要关注学生职业道德培养,使其成为合格的医务工作者。
作者：杨琼 刊期：2015年第23期
教育是培养人的一种社会活动。实现幸福教育是我们极力追求的教育目标。在明确幸福教育旨归的基础上,要通过师生,乃至家长和社会的共同努力,促使学生在正常的生命基础上,享受到幸福的教育生活,体验幸福人生。
作者：周张莉 刊期：2015年第23期
大学生的从众心理在就业上的表现是多方面的,其抑制了大学生独特性、创新性的发展,并对大学生未来职业的发展造成了诸多不利影响。学校应站在一个客观的角度,运用科学的手段加以引导,促进大学生未来职业的发展。
作者：徐秀秀 刊期：2015年第23期
民办高校的军事理论课教学由于生源素质问题,在当前的纷繁复杂的国际环境中,具有更艰巨的教学任务。故笔者在民办高校军事理论课教学中,从政治价值、经济价值和文化价值三个方面来分析情感教育的价值。
作者：崔薇 刊期：2015年第23期
狄更斯在小说《雾都孤儿》中塑造的南希这一人物形象仅仅是小说中的一个次要角色,但却是小说中一个极为典型的人物。她的性格是一种矛盾体,有着浓郁的悲剧性,同时有助于我们认识她所处的那个社会的真面目。
作者：周智春 刊期：2015年第23期
众所周知,要学好语文,需多读多思多写,方能提高语文综合能力。《义务教育语文课程标准》中也要求：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。”然而,现在的初中生因为所学科目较多,课业紧张,很少学生有充足的时间进行更多的课文阅读,扩大自己的知识面。因此学生在作文时,常常是文思枯涩、言之无物。而每年的中考语文试卷中,作文...
作者：苏会英 刊期：2015年第23期
在散文阅读教学中,如何让学生真正读懂一篇散文的精华,要通过教师“讲”来领路。笔者结合自己的教学工作经验,认为散文教学应从两个方面把握：一是讲什么,二是怎么讲。
作者：王学南 刊期：2015年第23期
针对目前高考作文对文体有明确要求的情况,本文对议论文文体特点进行了简要的说明,并结合学生优秀作文范例,给出了简单、易于操作的作文方法。希望学生通过这样的写作方法,写出符合文体要求的佳作。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊