教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：梁漱溟 刊期：2015年第20期
我从来没有想过要做学问，走上现在这条路，只是因为我喜欢提问题。 提得出问题，然后想要解决它，这大概是做学问的起点吧。 以下分八层来说明我走的一条路： 第一层境界：形成主见 用心想一个问题，便会对这个问题有主见，形成自己的判断。我们的主见即使浅薄，也终究是自己的意见。 许多哲学家的哲学也很浅，纵然不高深，却是心得，而亲切有...
作者：孙达 刊期：2015年第20期
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。本文试图就高职院校“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中如何贯彻社会主义核心价值，谈谈自己的一些想法。
作者：李立峰 刘国良 刊期：2015年第20期
社会进入新的转型期后，生存竞争激烈，工作压力增大，利益分配不均等客观原因致使不少党员干部处于一种恐慌、紧张、失衡的亚健康状态，进而影响日常工作。近年来，针对广大党员，尤其是党员干部中存在的这种不良心理健康状况，党中央加大了对党员的思想教育和心理疏导力度，众多专家学者也都关注或参与对党员干部心理健康问题的研讨。因此，党...
作者：洪升 刊期：2015年第20期
职业教育是广大青年通向成功的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。该文探讨了高职高专学生党员建设工作的困境与对策，为进一步加强学生党员队伍建设，构建和谐校园提供了有益的参考。
作者：周厘里 刊期：2015年第20期
开展心理健康教育，促进学生心理的健康发展，是素质教育中一个十分重要的课题。而在职高语文教学中进行心理健康教育，有其自身的特点和优势。在实践中，我们认识到：职高语文课文中有着丰富的人物形象、复杂的社会现实，是一本心理健康教育的好教材。 一、正确对待自我 人贵有自知之明。能正确评价自己、发展自己的人，是—个心理健康的人。在...
作者：赵洪明 刊期：2015年第20期
中等职业学校在我国现代化建设中发挥了重要的作用。短期来看，中等职业学校教育缓解了就业压力，促进了国民素质的普遍提高和国民经济的发展：从长远来看，中职教育的普及和发展，有利于解放和发展生产力，促进社会的稳定和谐。但是由于种种原因，中等职业学校的学生存在着很多行为问题，而且这些问题又相当普遍。 一、中等职业学校学生问题行...
作者：沈玉萍 刊期：2015年第20期
时下幼儿安全问题越来越被社会关注。一例例幼儿安全事故让惊恐、担忧、愤恨之情萦绕每一个社会良知者的心头。本文从哲学思辨的角度出发，通过拷问人性，唤起人们对生命的热爱与尊重，以期让儿童的生命绽放美丽的花朵。
作者：刘晓琴 刊期：2015年第20期
当前西部农村“空巢”家庭儿童的教育变成了“单亲教育”“隔代教育”“寄养教育”。这种教育致使“空巢”家庭儿童的思想品德与健康成长状况令人担忧。学校和老师应给“空巢”家庭儿童以更多的关注、鼓励和帮助，为其建立个人档案，积极开展各类校内外活动，引导“空巢”家庭儿童培养健康的兴趣爱好，以促进其健康、幸福地成长。
作者：许振国 冯超 李微雨 张艳冬 杨辛泰 赵澜瑶 刊期：2015年第20期
在现代这个知识爆炸的年代，一个国家的教育已经变得越来越重要了，尤其是幼儿的教育问题近年来引起了社会的广泛关注，父母们成为合格的家庭教育者对于幼儿的学前教育起到了至关重要的作用，成立小区交流园的意义渐渐吸引了人们的目光。本文对中国小区交流园中幼儿教育的现状进行了分析，并提出了思考与建议。
作者：许刚 刊期：2015年第20期
研究性学习是当下新课程改革的任务之一，其目的主要是培养学生自主探索问题的意识，能够对以后生活、工作中的问题自主展开分析研究。在政治课程中也需要落实研究性学习，让学生在课堂上主动参与、自主发现问题并能够合理深入地解决问题。那么政治教学中如何进行研究性学习呢？以下是我在政治教学实践中所做的有益尝试： 一、引导学生全面感知...
作者：向敏 刊期：2015年第20期
“因声求气”是我国古代重要的诗歌鉴赏理论，强调通过熟读吟咏古人的作品，领会古人的神气，对中学语文的古诗词诵读教学具有积极的现实意义。古诗词教学中，要让学生在反复的诵读中体会古诗词的节奏韵律、内涵趣味，从而理解诗意，感受意境，体悟情感。
作者：张虹 刊期：2015年第20期
随文练笔是语言形式运用与课文内容理解的有机结合，教师要充分利用文本资源，开辟练笔天地。在充分研读文本的基础上，根据学生的年龄特点，创造与学生心智水平吻合的情境，帮助学生把握“练机”，找准“练点”。
作者：蓝瑞勇 刊期：2015年第20期
小学语文在我国教育体系中是非常重要的一个部分，由于这个时期的学生处于生理以及心理急速发展的阶段，因此来自外界的各种思潮，都可能对其互动产生影响。本文从几个方面分别阐述了互动教学对小学语文教学的作用及实施互动教学的具体措施。
作者：何洪波 刊期：2015年第20期
学习语言文字运用是语文教学的首要任务，为了提高课堂教学的实效性，找准语言文字运用的切入点，精心设计训练话题尤为重要。选择的话题紧扣文本语言特色，抓住课文的语言生长点，能让学生理解、运用语言文字的能力得到提升。
作者：李建孝 刊期：2015年第20期
识字是阅读的基础，也是低年级语文教学的一个重点。但北师大版小学语文教材与旧教材相比，识字量比较大。识字量的加大，与低年级学生好动、爱玩、注意力集中时间短的特点形成了一定的矛盾。如果教师不在识字教学上动脑筋，采用以往机械记忆的识字方法，那学生必定会感到索然无味，从而降低识字的效率。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（...
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