教师杂志 省级期刊
Teacher
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：王建华 刊期：2015年第07期
我调到湖南省教育厅工作以来，先后参加了由湖南省中小学教师发展中心（以下简称“中心”）成功举办的几次研讨活动，对中心“一切为了教育发展、一切为了教师发展”的服务宗旨感受颇深。今天，我非常高兴地和张大伟处长、谢民同志、王俊良同志一起到中心看望大家，调研中心的工作情况。刚才，欣赏了中心的宣传短片，了解了中心曲折而辉煌的发展...
作者：李旭利 刊期：2015年第07期
“互联网时代的无缝渗透，自媒体的日益发达，使喜欢追求新生事物的孩子们每天都在网络环境下面对着新知识、新思维、新观念的‘包围’，这无疑对我们在新时期下做好班主任工作提出了全新挑战。本次年会聚焦信息化背景下的有效德育，抓住了时代命题，为我们传递了智慧的金钥匙!”2014年12月13日至14日，湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会2...
作者：盘晓红 刊期：2015年第07期
在全球信息化时代背景下，学校德育面临着诸多挑战，让我们最感忧虑的是，全社会热爱生命、尊重生命、珍惜生命的教育尚未形成体系。在这个信息化时代，很多网络信息传达给孩子的是对生命的轻视和随意伤害，特别是社会上一些有关暴力、色情的负面信息，反映出社会人群价值观的混乱和浮躁。
作者：刘卫东 刊期：2015年第07期
从教二六实难忘，小学拾级上。乡村转战城市，也曾列长字行。人叹息，我自量，不心伤。教书为乐，育人事忙。激情飞扬。——《诉衷情》这首词是我26年教书生涯的真实写照。教过小学、初中和高中，有过8年的乡镇中学校长史，曾经是常宁市最年轻的中学副校长，最年轻的市人大代表。现在是常宁市第一中学一名普通的高中语文老师兼班主任。
刊期：2015年第07期
我是湖南省长沙市长郡中学（以下简称“长郡中学”）一名普通班主任，很荣幸能参加这么高端的班主任论坛。1998年我大学毕业，怀着投身教育的美好理想来到了长郡中学，开始了我对教育的实践、探索与反思。刘铁芳教授说：当班主任，三年靠热情，五年靠经验，十年靠艺术，十五年靠哲学，二十年靠情怀。我所理解的情怀是对远方的守望，是诗意的栖居...
作者：激流 刊期：2015年第07期
“您不是演员，却比魔术师还能吸引我们求知的目光；您不是雕塑家，却把我们每个年轻的灵魂都塑造成为高尚；您不是太阳，却把阳光洒进我们每个人的心灵……您是最慈爱的妈妈，但是，我们更想叫您一声‘民姐’!”
作者：徐贵卿 刊期：2015年第07期
教育是个大话题，包罗万象，但其中至少应该包含一点：正是因为有了教育，人的天性才能更好地保持和张扬。学校教育是教育制度的重要组成部分，作为一所学校，就要办家长满意的学校。那什么样的学校才是家长满意的学校呢？在很多家长看来，有好的硬软件设施的学校才是好的学校。为了给孩子找到一所满意的学校，很多家长都不遗余力，不惜代价。历...
作者：周水清 刊期：2015年第07期
经历过基础教育新课程改革第一个十年以后，基础教育改革已进入深水区，许多问题没有现成答案，需要我们在科学调研的基础上科学决策，更加自觉、更加坚定地推进教育改革与创新。究竟如何进一步贯彻落实深入推进基础教育课程改革的相关理念，如何把先进的课程理念转化为实际可操作的教育教学行为，是摆在广大中小学教师面前的一个重大课题。
作者：伍艺凭 刊期：2015年第07期
岗前培训是特岗教师踏上职业之路的重要第一步。岗前培训应紧扣适应性、对接性和发展性等特点，针对他们面对新生活的问题所在，对接职前与职后，引领专业发展，力求形成良好的首因效应。
作者：罗成军 刊期：2015年第07期
党的十八大指出，要积极发展继续教育，完善终身教育体系。《湖南省建设教育强省规划纲要（2010-2020年）》和《关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》（湘发[2010]9号）更是对发展终身教育作出了明确的战略部署。本文重点从主要任务和重点举措等方面对如何构建湖南省终身教育体系进行一些相关的工作探索。
作者：玛志青 刊期：2015年第07期
中小学教师参加继续教育培训是提高教师业务水平的重要途径。而参培教师不良的心理状态是影响教师参加继续教育培训的主要障碍。有鉴于此，笔者采用以问卷调查为主，访谈为辅的调查方式，对湖南省隆回县参加继续教育的中小学教师的心理特点及产生的原因进行了初步研究并提出了相应的对策与建议。
作者：刍波武 葛国清 曾银仙 刊期：2015年第07期
“学分制”是中小学教师参加新一轮继续教育的检测手段与衡量标尺。目前，中小学教师参加培训与学分挂钩，具有较强的可操作性，“学分制”的实施，在政策层面上有导向，在教师管理中有必要，在教师培训工作中有需求。特别是对调动教师参培的积极性具有强化作用。本文对如何实施“学分制”管理，推动校本培训的实施与模式创新，作了一些探讨。
作者：李佩华 刊期：2015年第07期
十二月九日阴天星期二《研修，让我遇见更好的自己》这个标题，我清晰地记得，是我一位感情特别细腻、才情很丰富的同事写的。当时，她参加完培训后，离开美丽的同升湖畔，回到家后，写了一篇培训日志，发表在我们《安化教研》这本刊物上。如今，我且“盗用”她的标题，抒写自己的感触，因为我觉得这个标题也一样适合我。
作者：陶佑钦 刊期：2015年第07期
惟楚有才，于斯为盛。悬于岳麓书院大门的这副对联，彰显出湖湘大地人杰地灵，人才辈出。本文将撷取在湖南近现代历史上三位彪炳千秋、永载史册的人物，讲述他们之间的不凡交集和深厚情谊。这三位人物，一位是周震麟，湖南宁乡人；一位是徐特立，湖南长沙人；一位是，湖南韶山人。三人中，周震麟最长，1875年出生，比徐特立大两岁，比大18岁。这...
作者：彭仕强 刊期：2015年第07期
2012年12月14日，湖南省宁乡县殡仪馆，挽联、菊花、哀乐和悲痛的人们，整个悼念大厅水泄不通。这是宁乡县委县政府和宁乡县教育局为一个叫蒋小贵的普通的山区小学老师在举行葬礼。宁乡县委县政府发来唁电，宁乡县教育局局长致悼词。如此高规格地为一个普通的老师举行追悼会，在宁乡还不是很多。
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