教师杂志 省级期刊
Teacher
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：程振理 刊期：2013年第35期
教育究竟是什么？我们应该怎样回归教育本原，让教育沿着自身固有的轨迹自然前行？古往今来，无数教育先贤对此多有论述。
作者：肖爱民 刊期：2013年第35期
高校德育工作的创新需要从学生的品德修养与理论学习出发，加强大学生的法律与纪律教育，定期对大学生开展心理健康教育，让学生懂得关注社会，敢于实践，从而净化校园周边环境，培养出真正的人才和社会的建设者。
作者：李翠玲 刊期：2013年第35期
环境教育是通过教育手段促进全人类认识、关心环境及其有关问题．促使个人或团体具有解决当前环境问题和预防新的环境问题的知识、技能、态度、动机和义务。环境教育是学校素质教育中必不可少的一项。然而，目前师范教育中的环境教育尚存在不足。本文以高等幼儿师范学校为例，初步探讨了以班级为单位进行的环境教育。
作者：李红梅 刊期：2013年第35期
针对当前我国高校贫困资助工作出现的新情况和新问题，本文就如何建立、实施发展型资助进行了探讨。文章重点就发展型资助的定义、做法以及实效进行了探索，以期为我国高校更好地开展贫困资助工作，实现育人的长效性提供参考。
作者：李鹏 刊期：2013年第35期
德育课堂中的动态生成性教学是指在德育课堂教学中．通过师生之间的互动、对话、沟通和交流，使教师充分注重教学情境的复杂性和教学活动的多样性，在具体的课堂教学情境中，激发并运用生成性资源．从而顺利实现教学目标的教学策略。它打破了传统的“灌输”教学模式，具有动态性、不确定性、开放性的显著特征。
作者：徐美霞 刊期：2013年第35期
坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难，获得成功的必要条件，形成良好的行为习惯，需要坚强的意志。体育教学有其独特的特点和空间优势，它可以采用合理有效的教学方法，对学生进行意志品质的渗透。
作者：李晓白 王赛男 刊期：2013年第35期
高职院校发展的核心问题是教育教学质量问题。而建立和健全高职院校课堂教学质量评价体系又是提高教育教学质量的一个关键问题。本文提出了课堂教学质量评价体系的六个原则，指出了课堂教学质量评价体系的三级组织形式和七种评价办法，结合湖南都市职业学院（以下简称“我院”）的实施情况进行论述，希望能有效地、较全面地提高高职教育教学质量...
作者：曹莉 明志君 温红 刊期：2013年第35期
师生间的交流是大学教育的一个非常重要、又容易被忽略的环节。本文首先简要分析目前师生交流的现状，并根据实际状况提出存在的问题，然后针对这些问题进行剖析，提出有效的师生交流是学生健康成长的必要条件，最后提出教师良好的沟通能力和主动努力有利于建立有效的、理想的师生关系，提升大学教育水平。
作者：袁爱霞 孙筠 刊期：2013年第35期
随着社会的加速发展，各种竞争日益加剧，高等学校的招生规模不断扩大，大学生的心理问题日益突显，以致严重影响到了大学生的健康成长和未来人生的成败，加强大学生心理健康教育已迫在眉睫。本文旨在探讨大学生心理健康存在的问题，分析这些问题的成因，并提出了切实可行的解决对策。
作者：郜洵 刊期：2013年第35期
本文以韩国国民大学与韩国社会企业的实际产学结合项目为研究对象，旨在鼓励学生利用自己的设计才能．充分地发挥创造力，来帮助社会企业，使设计知识在弱势群体中得以普及，提高社会各阶层对设计的认知，同时向高等院校的设计专业出示一种新的设计教育方式，并提高高等院校、教育机关的社会责任意识。笔者希望本文能在国内各高校设计教学和相关...
作者：方萍 曹丽琴 刊期：2013年第35期
2012年开始武汉大学正式将“烛光导航工程”纳入学校工作要点，出台了《武汉大学烛光导航工程实施办法》，从培养高素质人才的需要出发，不断推广和完善大学生导师制。本文从“烛光导航工程”出发，浅析大学生导师制的必要性和优势，并对如何确保有效执行导师制进行探讨。
作者：杨瑞峰 金玉珠 刊期：2013年第35期
本文通过访谈、问卷调查、数理统计、文献资料等方法，了解了我国普通高等学校国防教育师资队伍现状，对造成此种现状的原因进行了调查研究，并对如何改变现状，加强国防教师队伍建设提出了一些意见和建议。
作者：耿亚杰 王丹萍 张永伟 刊期：2013年第35期
辅导员助理对辅导员的工作提供了巨大的帮助，作者通过在所工作的艺术院校的具体实践，摸索出一些对艺术院校辅导员助理工作的方法，通过分析辅导员助理工作得与失，总结成功的经验，反思不足的方面，探索进一步推广这一制度的可行方案．为高校更好地开展思想政治工作提供一条辅助的方案和思路。
作者：禚青 刊期：2013年第35期
作为大学教育管理工作的中坚力量，辅导员是大学管理者里面工作时间最长、内容最为繁琐的，并且履行着各种不同的职责．面对不断变化的教育形势以及社会人才需求理念的更新，大学辅导员也要对自己的教育管理方式进行相应的调整。现代大学教育管理需要辅导员做好沟通工作，并且对学生的综合能力培养起到一定的促进作用，对学生的身心健康方面起到...
作者：陆文君 刊期：2013年第35期
普通话学习个人档案不只是解决了教师教学精力不足的问题，更重要的是它促进了学生多元能力的发展。它使学生的学习心理趋向于积极，学习行为趋向于自觉，学习结果趋向于合理。它不仅使学生听说读写等综合语言能力得到发展，也使学生的合作、探究、创造、反思等综合社会能力得到了发展。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.62
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊