杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者:常啸 刊期:2013年第31期
建立民主、平等、和谐的师生关系是现代教育理论中一个重要的观点。在师生关系处理上,我们常常用“蹲下身采”“平视”这样的词来要求教师放下身段,丢掉架子,与学生交朋友,与他们打成一片,可是在实践中,很多老师总感觉到与学生之间有一层看不见的隔膜,难以融入他们的生活,更难走进他们的心灵,常常有如鲠在喉的感觉。这是为什么呢?
作者:张金华 肖学建 刊期:2013年第31期
作为湖南"北大门"的岳阳,现辖六县(市)四区,总面积1.5万平方千米,人口约有556万,现有中小学专任教师46000余人,教师学历合格率在98%以上.但目前中小学教师队伍仍然存在学科结构不合理、高学历比例偏低、小学教师年龄老化等问题,广大农村学校英语、计算机、音乐、体育、美术等学科合格教师普遍缺乏、且整体素质偏低.2010年《国家中长期教育...
作者:周大战 刊期:2013年第31期
2006年,马坪开始课堂教学改革的探索之路。经过近几年的实验和研究,初步提炼出“自主发现式”课堂教学模式。
作者:吕海龙 刊期:2013年第31期
"苹果成熟后为什么会掉落到地上呢?这个问题的提出,成就了一代科学巨星——牛顿.从心理学角度来说,问题是引领人们思考的一颗种子.而提问远比思考问题,解决问题更富有挑战性和创造性.因为提问是在已有知识储备的基础上,通过大脑的颠覆性否决后提出一系列命题,而且还根本不知道自己提出的问题是对是错,能不能解答出来.正是由于人们提出了各种各...
作者:龚明斌 刊期:2013年第31期
2013年10月13日-16日,教育部专家组在湖南省进行了为期三天的专题调研。调研的主题是中小学教师培训课程的建设与应用,旨在了解各地中小学教师培训课程资源建设工作进展情况,总结经验,找到问题,摸清情况,为教育部从国家层面开展教师培训课程资源建设的工作提供决策参考。
作者:胡惠明 刊期:2013年第31期
近期,湖南省中小学教师继续教育指导中心根据教育厅领导的要求,组织一批教研人员和一线教师,在系统研究整理各学科的教学重点、难点及其教学实施问题,将作为今后一段时期中小学教师培训的重要内容.本人作为小学数学学科内容的审读人员,在阅审部分作者送来的初稿时,发现有的同志对什么是教学重点和难点?如何确立教学的重点和难点?在教学实践中...
作者:李再湘 刊期:2013年第31期
朱永新先生的专著《走近最理想的教育》中的这几句话深深地打动着:"教育需要激情,需要全身心的投入与无私的奉献;教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义的情怀;教育需要机智,需要把握每一个转瞬即逝的机遇;教育需要活力,需要以年轻的心跳昂奋地工作;教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求与探索."
作者:孟琳 刊期:2013年第31期
2013年10月15日上午,由湖南省中小学教师继续教育指导中心组织承办的“国培计划(2013)”——湖南省第十五期小学校长高研班在长沙留芳宾馆隆重开班。
作者:激流 刊期:2013年第31期
挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗.在秀美的潇湘之滨,一座现代化新城如同一颗璀璨的明珠,熠熠生辉.这,就是有着"潇湘第一城"美誉的湖南永州市冷水滩区.
作者:姜圣秋 刘汗青 陈跃辉 刊期:2013年第31期
任何一个中小学教师培训项目都是一项复杂而系统的整体工程,必须在一定理论指导下科学设计培训项目组织实施的全过程,才能取得理想的绩效,正如北京教育学院余新教授所说,教师培训有效性的实现必须解决七个基本问题:一是多维理解"为什么培训":做好培训需求分析;二是深度分析"培训谁":掌握学员个体学习特征;三是准确揭示"培训他们什么":...
作者:唐令中 刘柱英 唐素英 贺琳 刊期:2013年第31期
近年来,远程培训以其优越性、普及性、先进性、科学性等特征,在教师培训中发挥了重要作用.永州市零陵区教师进修学校在区教育局的领导下,自2010年起,组织全区教师积极参加"国培计划"——中西部农村中小学教师远程培训项目与"湖南省中小学教师非学历远程培训研修项目",取得了较好的成果,被评为"湖南省中小学教师远程培训先进单位".同时,培...
作者:姜方为 刊期:2013年第31期
信息化已经进入我们的教学生活.多媒体教学、网络教学已经不再只是公开课里的桥段,它们正在改造我们的课堂,信息技术与课程教学的有机整合越来越紧密。班班通工程、多媒体教室、校园网络系统的实现等等信息化环境使得当前学校教育越来越呈现出独特的、明显的优势。这些变化不仅促进了我国教育事业的大发展.为学校全面推进基础教育课程改革注...
作者:武志军 张正中 刊期:2013年第31期
教师是学校教育中最核心的教育资源,是学校持续发展的重要保障,青年教师是学校的未来和希望.可是,在青年教师的专业发展中普遍存在不少问题,这将直接影响了青年教师的发展,进而造成学校持续发展的被动.一般来说,青年教师工作阅历较浅,教学经验不足,往往需要经过一段时间的传帮带,通过重点帮扶和培养才能逐渐成熟,才能发挥应有的教育生力军作用....
作者:李虹 刊期:2013年第31期
上篇 踏着名师的脚印 1994年4月9日星期六雨过天晴 坐在窗前的我,就如这雨后的睛天,开朗而兴奋.最近这几天一直为参加学校的赛课而发愁.精心设计了《寒号鸟》,唉!一试教竞糟糕透了.今天上午,一筹莫展的我一头扎进图书馆用功,没想到竟是"踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫",我居然找到了全国著名特级教师于永正的一篇教学实录——《壁虎》!而《壁...
作者:周啸 刊期:2013年第31期
信息化是当今推动世界发展的重要力量,对教育的发展具有深远的影响.2010年出台的《国家中长期教育改革和发展纲要》提出将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,教育信息化的核心是教学信息化.其基础是教学资源数字化和网络化,计算机网络的飞速发展给普通话的推广与普及带来了机遇.普通话培训信息化及培训网络课程研究是改变传统的普通话教学模...