教师杂志 省级期刊
Teacher
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：雷振海 刊期：2013年第22期
暑期到了，比天气更炎热、焦灼的是人心。
作者：范俊胜 谭志洋 刊期：2013年第22期
偶遇湖南省长沙市雨仡区教科中心剐主任、特级教师黄生英的博客——田野拾穗。洋溢着浓郁的乡土气息的博客名字很容易让人想到法同大画家米勒的名作《拾麦穗者》：金黄色的麦田，远方的符堆，近处零星洒落的麦穗，姿态优美的拾麦穗者。
作者：陈楚琴 刊期：2013年第22期
随着未成年人素质教育以及思想道德建设的深入开展，德育作为重要的课题，摆在当今教育工作者面前。德育的性质决定了德育将成为人义关怀的重要因素。随着教育事业改革的不断深入，
作者：李辉 刊期：2013年第22期
小学生的心理素质以及认知结构都不成熟，要培养小学生良好的道德情操和思想素质，必须强化德育教学。综合实践课具有超越知识体系的特征，是面向学生综合素质进行的一项体验课程，它以直接经验为基础，将德育内容深化到小学生的实践中，并通过实际作业，使小学生获得相应的合作精神、求真品质，有利于提升小学生的人格修养和道德素质。
作者：张文文 刊期：2013年第22期
思想品德学科渗透心理健康教育是学校进行心理健康教育重要的途径。思想品德课不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯，更要担负起心理健康教育的重任。因此在教学过程中教师要善于情感教育，在知识和观念教育、思想方法教育和行为习惯的养成教育中都要渗透情感心理的培育，要晓之以理、动之以情。
作者：车囿达 刊期：2013年第22期
社会思潮的影响具有两面性，趋利避害。弱化不良社会思潮对高校贫困生这类特殊学生群体的影响，直接关系到学生的健康成长、学校的长治久安、为此，创新教育方式，切实提高教育实效刻不容缓。
作者：张丹 刊期：2013年第22期
本文就网络信息化时代如何充分发挥网络人人通空间优势，结合思想道德教育，转变枯燥无味的宣教式教育方法，将学生的主观能动性充分调动起来，推进思想道德教育观念、模式和方法的改革创新，引导学生建立正确的人生观、世界观、价值观进行了一些探索和思考。
作者：蒋俊 刊期：2013年第22期
德国教育家赫尔巴特说过：“关于你究竟是一名优秀的教育者还是拙劣的教育者，这个问题非常简单，那就是看你是否发展了一种机智感。”由此，把人们引入了对“教育智慧”的深入思考与研究中。虽然目前“教育智慧”尚无统一概念，但还是形成了共识：教育智慧是教育理念、知识学养、情感与价值观、教育机智、教育教学风格等方面素养的综合体现。
作者：周晓亚 刊期：2013年第22期
国学经典乃国之瑰宝，沉寂百年复起台湾蔚于世界，国内研究却寥若晨星，又国民素质低下、职业操守失德，学生苦于应试、低能赢弱、内心冷漠，凡此种种，在课内引入国学系统阅读意义非凡，若坚持不懈必受益终生惠及家庭社稷。
作者：张有豹 刊期：2013年第22期
中小学校长定期交流是推进义务教育均衡、实现学校可持续发展的重要举措。建立健全校长任期制，完善任期考核和监督制度，对于确保学校领导班子高效务实，特别是促进城乡教育均衡发展都有极其重要的作用。
作者：崔宁海 刊期：2013年第22期
教师博客作为一种新兴的网络教学媒体，为教师搭建了一个广阔的学习反思、交流共享、教育管理平台。为教师的专业成长开辟了一条有效的新途径。本文从博客的使用效率出发，论述教师博客在学校管理中的作用，希望能够为学校管理提供有力的帮助。
作者：高明 刊期：2013年第22期
当前我国教育改革赋予“家校互动”以新的意义：致力于学生全面发展的长远目标，注重学生的精神人格和未来走向社会所需能力的基础性培养。基于这种教育理念上的“家校互动”，就不能以知识和分数为唯一目的，要以“人的发展”为本位，面对社会环境中的多层次问题，进一步积极探索新的“家校互动”模式。
作者：刘栋元 刊期：2013年第22期
20世纪80年代以来，整个世界，特别是发达国家掀起了一股基础教育改革的热潮，各国几乎不约而同地将课程改革置于教育改革的核心地位。我国的传统的文化和教育方式显然已经不适合当今不断变化的社会，因此，教育改革、课程改革势在必行。同时，我国现行教育方案存在诸多弊端，已不适合时展的需要，不能反映现代社会全球化的形势，不利于人才创新...
作者：李泰山 刊期：2013年第22期
打造高效课堂，要发挥校长的引领带动作用，抓好校本培训，建立健全实施高效课堂的教学管理制度，积极探索高效课堂教学模式。同时，要坚持课题带动战略，大力倡导小课题研究．确保研有成效。
作者：徐霞琴 刊期：2013年第22期
本文基于信息技术同体育学科整合对于体育教学课程结构的影响，指出信息技术同学科整合可以促进课堂中协作式学习的效果，应合理运用信息技术，进一步深化教学结构改革．
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.62
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊