教师杂志 省级期刊
Teacher
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：梁好 刊期：2011年第30期
梁实秋是上世纪的文学大师，著名翻译家。晚年的梁实秋在台湾省立师范学校教书，并担任英语系主任。因为女儿赴美留学，家里就剩下两位老人。亲朋好友及弟子出于善意，时常登门造访。除了聊天，梁实秋有时也同客人玩麻将。但是每周四晚上，他却从来不见客，因为第二天要给学生上课，他得备课。
作者：文静 刊期：2011年第30期
“如果你不把它吃了，我们就把你交给蔡美儿领养。”2011年伊始，香港《南华早报》英文版刊载的一幅漫画格外引人注目：画中的一家人——父亲、母亲和眉头紧锁的小男孩——围坐在厨房里。在小男孩面前的餐桌上摆着的是一份还没有动过的早餐。一旁的父亲眼见儿子迟迟没有任何动作，便声色俱厉地发出了以上的警告。而就在父亲的“最后通牒”发出以...
作者：舒适 刊期：2011年第30期
在10月5日“世界教师日”来临之际，联合国教科文组织下属统计研究所发表报告指出，为实现2015年普及初等教育的目标，全球至少需要新增200万名教师。
作者：林菌 吴晶 刊期：2011年第30期
记者近日从教育部获悉，中央财政将设立“扶持城市学前教育发展奖补资金”，针对城市学前教育发展的难点和薄弱环节，着力解决城市普惠性学前教育资源不足的问题。
作者：胡洪江 刊期：2011年第30期
记者从近日召开的云南省教育体制改革工作电视电话会议上获悉：云南将深化学前教育体制改革，逐步取消“学前班”，促进学龄前儿童健康成长。
作者：罗欣 梁炜 刊期：2011年第30期
记者近日从湖北省“课内比教学，课外访万家”视频会上获悉，湖北省将逐步推进大中小学教师职称制度改革试点，以后中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。
刊期：2011年第30期
据教育部网站消息，教育部日前下发通知，要求全面实施教育收费治理工作责任制。通知要求，各地教育行政部门和各级各类学校要建立健全人民群众直接评议教育部门和学校履行治理工作责任的监督机制。
作者：曹健 艾福梅 刊期：2011年第30期
今后，宁夏公办学校教师经当地教育行政部门批准可到民办学校任教，并且可以保留公办教师身份。
作者：王婷 刊期：2011年第30期
日记，记者从浙江省教育厅获悉，该省率先启动教师资格考试改革和定期注册制度试点，改革后的教师资格考试于10月19日至25日接受网上报名，笔试时间为11月26日，
作者：周仕敏 刊期：2011年第30期
记者近日从广西教育厅获悉，广西高校特色专业及课程一体化建设项目开始启动，今年将投入2000万元时261个急需专业、特色专业和优势专业及其课程进行重点资助和建设。
作者：胡凯 刊期：2011年第30期
养成教育作为德育工作的一项基本内容，任务长期而艰巨。但“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。我们一定要将养成教育深入开展下去，为创建文明和谐的校园作出贡献。
作者：贾璐 刊期：2011年第30期
一、问题学生外在表现 所谓“问题学生”是指那些与同年龄段学生相比，由于受家庭、社会、学校等不良因素影响，导致在思想、心理、行为、学习等方面偏离常态的学生。简言之，大部分问题学生是心理问题所导致的，而不是真正的思想品德欠缺。从心理方面分析，问题学生的问题主要表现如下：
作者：刘映云 刊期：2011年第30期
生活即教育，教育即生活。思想品德课的教育来源于真实的生活，而且，材料的选择要能够做到与时俱进。有一节课，让我受到深刻的启发。
作者：蒋仙霞 刊期：2011年第30期
迈克·默多克说：“人不能决定命运。人决定习惯，习惯决定命运。”那么，作为“万丈高楼平地起”的铺路人，作为一个一年级老师，我们又该如何让学生在最早的学校生活中养成一系列的好习惯呢？现在就把我的一些做法和想法写出来和大家一起分享探讨。
作者：刘德艮 刊期：2011年第30期
儿童是祖国的花朵，也是祖国的未来和希望。对儿童进行教育的质量如何，将直接决定着我国人文素质的发展状况。从教育的方向性和倾向来看，只要有对儿童的教育，就有德育的培养，对学生的德育是数学教学中必不可少的重要环节。我认为数学教学中的德育培养有以下途径：
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊