教师

教师杂志 省级期刊

Teacher

杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...

主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:海南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
复合影响因子:0.2
总发文量:37939
总被引量:6078
H指数:18
立即指数:0.0082
期刊他引率:1
  • 人文学者的承担意识

    作者:温儒敏 刊期:2010年第32期

    相对而言,人文学科目前处在一个所谓“边沿化”的比较困难的时期。从各个大学本科生与研究生挑选专业的趋向可以看出,真正愿意从事人文学科研究的越来越少。有些学科已经后继无人。记得1983年我当过北大中文系的班主任,一个班50个学生中就有9个高考的省市“状元”。而现在“状元”几乎都到热门的应用性专业去了。近年来北大中文系大概只有三...

  • 大学生传统文化教育面临的困境与对策研究

    作者:周思远 刊期:2010年第32期

    中国传统文化有着几千年的历史,是勤劳的中华民族的智慧结晶,是培育民族精神与民族素质重要的精神财富。在中华民族的历史之中,不断孕育了一代又一代的中国人,并深刻影响了中国社会的发展。当前的大学生传统文化教育面临着困境,需要采取有效的对策,提升大学生传统文化的基本素质。

  • 浅谈在中小学开展心理健康教育的认识

    作者:邓珍国 刊期:2010年第32期

    一、心理健康教育的背景随着高科技迅猛发展,人类迎来了知识经济时代。知识经济时代需要基础厚、能力强、素质高的全能人才,更需要具有创新精神和创造能力的新型人才。良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,创新精神和创造能力是人最宝贵的心理品质,而培养这种心理品质是学校心理健康教育的任务。可见,

  • 多种载体充实法研究——一种旨在让学生感到充实的思想政治工作方法

    作者:李一 沈旭锋 刊期:2010年第32期

    台州广播电视大学半数以上全日制学生进校学习的目的是为了混文凭、交朋友、度时光。相当一部分学生家长把他们的孩子送进学校学习,仅仅只是把学校作为托管场所。过低的入学要求和入学门槛会导致学生产生空虚感,严重的后果是学生既完不成学业,又实现不了家长托管的初衷。台州广播电视大学通过探索和实践,对现成的、不甚系统的、非自觉的做法...

  • 浅谈学生管理中的“严”

    作者:王军胜 刊期:2010年第32期

    俗话说“严是爱,松是害,不教不管要变坏。”我们只有严格要求学生,才能教育好学生。但是严格要求是有分寸的,恰如其分的“严”,才能发挥其应有的作用。

  • 谈高校辅导员在学生管理中如何防范法律风险

    作者:周科春 刊期:2010年第32期

    随着我国社会法治化进程的加快,大学生法律维权意识的提高,高校学生管理工作正面临越来越多的司法审查。如何在加强学生管理的同时,防范不必要的法律风险发生,成为高校辅导员管理工作中的一个重要问题。本文从高校与学生的法律关系、高校学生管理中常见的法律风险类型、高校辅导员如何防范学生管理中的法律风险方面来进行探讨。

  • 关于现代高校学生管理的探讨

    作者:阮青 刊期:2010年第32期

    现在单纯以政治思想教育和常规管理为主的学生工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。因此,在学生教育和管理工作方面,迫切要求高校辅导员转变教育理念,改革管理工作方法,探索新的工作思路,以期推进辅导员工作的全面创新。本文主要介绍了如何做好现代高校学生管理工作,并提出了几点创新思路。

  • 浅析如何建立以人为本的高校教育管理理念

    作者:马小卫 郭新荣 刊期:2010年第32期

    高校不仅是学生学习文化知识的场所,更是学生树立正确的人生观、价值观的重要基地。因此,学校应树立正确的教育管理理念,实施“以人为本”的教育管理模式,引导学生健康成长,以进一步适应社会发展。

  • 浅谈转化问题学生的点滴做法

    作者:刘维杰 陶希霞 刊期:2010年第32期

    在教育教学工作中,容易出现一部分行为品质和学习等方面表现较差的学生。这部分学生一旦出现,不但影响他们全面健康成长,而且如果转化不当,容易造成更大范围的危害。因此,必须有一个行之有效的方法来转化,使他们与其他学生一同成长进步。

  • 好班风 善改革 重班会——班级管理三部曲

    作者:周海龙 刊期:2010年第32期

    班级管理工作应是班主任常抓不懈的一项工作。在班级管理工作中,本人认为“好班风”“善改革”“重班会”是行之有效的管班方法,简称“班级管理三部曲”。

  • 调整教师心态,创造和谐的教学环境

    作者:孔远基 刊期:2010年第32期

    当前的中学教学中,面对后进生较多、学生学习的动力不足、学生行为习惯不好等问题.教师是与学生较劲.还是转变观念与心态,从创造和谐的教学环境出发去改变学生的学习状态呢?本文就如何减轻学生和教师的焦虑感,提高教学的效率方面作了一些探讨与思考。

  • 谈在实施新课标中体育教师的角色

    作者:梁德俊 刊期:2010年第32期

    中学体育教师在新课程背景下如何定位自己的角色是每位体育教师要研究的重要课题。本文作者根据自己的工作实践和研究探索,总结和分析了体育教师的角色定位和要求。

  • 教师在角色游戏中的角色定位.

    作者:廖淑凤 刊期:2010年第32期

    角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象创造性地反映个人生活印象的一种游戏。它是创造游戏中最有代表性的一种游戏,也是幼儿最感兴趣的游戏之一。那么,应该怎样提高幼儿角色游戏的质量?我觉得关键在于教师。教师在角色游戏过程中应根据幼儿的年龄特点、生活经验,正确处理好教师与幼儿的关系,特别要明确教师本人在角色游戏中的作用。

  • 小学数学开放性问题的常见类型及解决策略

    作者:王霞 刊期:2010年第32期

    大家目前对数学开放性问题的认识是条件的不完备或多余;有多种答案或多种解答方法:问题的答案往往不确定或不唯一。并对其所依据的不同标准进行了分类,提出常见的分类是按命题要素将其分为条件开放型、结论开放型和策略开放型.探讨了其常见分类中各种类型的解决策略和在数学教学中培养学生思维能力的作用。

  • 激之趣 导之法——《咏华山》课堂教学艺术化设计

    作者:郑静 刊期:2010年第32期

    本文以苏教版新教材(一年级)第二册中的《咏华山》为例,注重学生的课堂趣味性和课堂艺术化教学,浅谈自己在语文课堂教学中以学生为主体、教师为引导者,抓住重点、开拓创新,并采用多种有效形象化手段,力争课堂教学趣味化符合儿童年龄和心理特点,让学生主动参与的几点做法。