教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：闫学 刊期：2010年第28期
哲学大师冯友兰先生讲过一个禅宗里的故事：有一位禅师，每当被问及佛教的“道”如何解释时，他便竖起大拇指，一句话不说，只让人看他的大拇指。服侍他的小和尚也学会了这样做。
作者：马贵云 刊期：2010年第28期
在技校教育中，德育学科发挥着重要的作用，不仅传授给学生一些基本的社会政治常识，还对学生的思想发展产生着重要的引领作用，对学生的身心健康成长以及正确人生观、世界观和价值观的形成具有重要的促进作用。作者结合技校学生的实际，针对性开展教育教学工作，实现德育教学成效的提升。
作者：曹灵毅 黄红霞 刊期：2010年第28期
一、让学生从美文中学会感恩 语文课程中有着丰富的感性材料，那一篇篇优美的文章、一个个动人的故事、一幅幅精彩的画面，都应成为教师美化学生心灵的净土。教师在教学中，应引导学生深入文本，让学生学有所思、学有所感，丰富学生的内心世界。教师大体可以引导学生从以下三方面去领悟语文课程中的美文，对学生进行感恩教育。
作者：袁彬 刊期：2010年第28期
课堂教学是德育主阵地，教师应把握教学环节，创设教育氛围，寻求德育的有效途径，将德育生活理论与实践生活相结合，不断延伸和深化课堂教育生活化的内涵，真正实现德育源于生活，回馈于生活。
作者：焦新 刊期：2010年第28期
9月23日，第三次上海合作组织成员国教育部长会议在俄罗斯新西伯利亚市举行。教育部长袁贵仁率中国教育代表团出席会议并讲话。俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等国教育部长和代表以及上海合作组织副秘书长出席了会议。各国教育部长重点就上海合作组织大学的实施进程、教育质量监控和保障等问题进行了深入研讨，达成广泛共识。
作者：夏高彦 刊期：2010年第28期
高职是夹在学科式本科和中职之间的一个教育层。高职生源构成、培养目标都有着其独特的特点。针对其特点，在高职开发专业素质课，并使其常态化、有质化，是值得探索的一个课题。在专业素质课开发过程中按照教学定位思考一教学目标确定一教学内容制定一教学过程组织的程序去进行教学组织设计，是成功开发此类课程的必要保障。
作者：徐俊良 曹峰 刊期：2010年第28期
各医学院校基本都对学生进行了职业生涯规划教育，但效果并不理想。笔者通过对部分医学院校医学专业职业生涯规划教育的调查研究，认为效果不理想的原因主要是职业生涯规划教育在教育理念、教学形式、教材建设、师资队伍等方面存在问题。新时期，高等医学院校职业生涯规划教育应着重从上述四个方面入手，更新教育理念，丰富教学形式，加强专用教...
作者：李江涛 刊期：2010年第28期
北京理工大学迎来建校70周年之际，学校9月25日举行徐特立教育思想研讨会，纪念该校前身自然科学院院长、伟大的共产主义战士、杰出的革命教育家徐特立先生。中共中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信，全国人大常委会副委员长陈至立出席并讲话。
作者：郑淑钵 刊期：2010年第28期
分组合作教学是一种被实践证明行之有效的教学组织形式。分组合作教学真正做到了以学生为中心，提高了教学效率．培养了学生自我管理、管理他人、沟通交流等综合能力，促进了学生的全面发展，实现了课程改革的各项要求。特别是在中等职业学校的实训教学中，分组合作教学是最基本、最常用的教学组织形式。
作者：李霞 刊期：2010年第28期
班级文化，是一种个性文化，代表了班级的形象，体现了班级的生命。它是班级全体师生共同创造的财富，是全体师生共同劳动的结晶。努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
作者：沈蓉 刊期：2010年第28期
一、构想提出的背景 随着全球化进程的推进和工业化文明的不断提高，以下的教育现状越来越令人深思：
作者：傅广仁 刊期：2010年第28期
我们处在改革和创新的时代。中国新一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行着。传统的以教师为中心的课堂教学思维虽然早已落伍，但依然很有市场。许多教师走不出误区，不能摆正自己的位置和角色，主宰着课堂及学生，还让学生被动地跟着自己接受知识。笔者撰写本文就政治教师在教学中的角色定位和同仁们探讨，望能起到抛砖引玉之作用。
作者：王莉 刊期：2010年第28期
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。青年教师是学校教育的未来和希望，是明天学校教育的中坚与骨干。新课程改革的核心就是：在学习活动中要以学生为主体，提高学生的综合素质和能力。
作者：陈国民 刊期：2010年第28期
寒暑假期间以及大小黄金周，不少老师都会选择自己喜欢的旅游目的地一洗劳累之尘，单位有时也会组织教职工去旅游胜地观光。一般而言，旅游似乎纯粹是“玩”，放松一下紧绷的神经，调节一下身心，这自然是必要的。其实，旅游不仅可以驱疲消累，也可以在旅游中学习，以达到“充电”之效，弥补平日无暇进修之憾。
作者：裘巨君 刊期：2010年第28期
一、研究的背景 浙江省绍兴市越城区元培幼儿园由于办园规模的扩大，近几年引进了很多新教师，几乎占带班教师的50％。在教师专业化队伍建设中，大批新教师的引进给本园提出了严峻的课题。教师的专业化发展是近些年来国际教师教育领域一个日益受到人们关注的重要课题，也是目前国际教师教育发展的重要趋势。
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