教师杂志 省级期刊
Teacher
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：朱先明 刊期：2010年第05期
人是要有一定精神支柱的！ 教师需要有对教育的乐观主义精神。有了这种精神再加上自己的努力，就能够变“没有教不好的学生，只有不会教的老师”为“没有教不好的学生，没有不会教的老师”。
作者：袁振坤 王梅青 刊期：2010年第05期
新化，一个大县，一个穷县，一个大穷县，能把中小学教师继续教育工作搞得如此红红火火．如此扎扎实实，真是令人振奋，令人感叹!也非常值得我们借鉴，值得我们学习!
作者：李再湘 刊期：2010年第05期
当我们翻开学生作业本的时候，就能知道当今的写字教育已经被冷落到什么程度。学校的课表上，写字课已很少见了；即便有也多是有名无实．不是用来上自习、开班会，就是被语数外等“主课”占用，从校长到教师．从家长到学生，没有谁真正在乎写字的问题了。在价值观日趋功利的今天．能写好字已不再是什么让人羡慕的事了。
作者：陈新华 徐永生 刊期：2010年第05期
民族贫困地区高中如何提高教学质量，促进学校科学发展？按照深入学习实践科学发展观活动的要求，我就本校如何实施分层教学进行了调研，探索新形势下提高教学质量的有效途径和方法，特形成此调研报告。
作者：肖弋 刊期：2010年第05期
我们课题的研究关注民间美术校本课程建设与农村教师成长之间的关系。本文以农村美术骨干教师龙俊甲的成长为案例，运用历史数据、档案材料分析、访谈、观察、实地考察等方法收集资料，对龙俊甲的成长历程进行描述和探索，综合分析案例中农村教师成长与民间美术课程建设间的逻辑关系，得出农村教师成长与课程建设之间相互关联的整体结论。
作者：袁利盛 刊期：2010年第05期
基础教育课程改革．是全面推进素质教育，提高民族素质的一项重要举措。目前以课程体系的改革为重点的高中新课改，反映出教育思想的革命性变化，这对学校的管理提出了更高的要求。为了切实落实课程改革的教育理念，实现教师教育方式和学生学习方式发生根本转变．推进教育真正走上素质教育的轨道，我们必须转变思想，更新观念，积极探索有效的学...
作者：周奕 刊期：2010年第05期
1月27日，是湖南省安化县中小学校放寒假的第一天。来自该县江南、马路、田庄三个乡镇的30名贫困儿童，受长沙22名企业老总的邀请，赴省城开展了为期两天的爱心之旅。
作者：周如俊 刊期：2010年第05期
一、问题提出：教师真的拥有教育自主权吗 提出这个问题，相信很多行政领导、学校管理者都会不以为然．也必为教育外社会人士所疑惑不解。
作者：李昭先 刊期：2010年第05期
新课程的培养目标真正革新了教育质量观：面向全体学生，促进学生全面而有个性地发展。这需要学校的管理者更新办学理念，树立全面质量观。尤其是薄弱的学校，更需确立多元化的质量观，更需关注每一位学生．尤其是后进生的发展。那么在实践中如何贯彻这一思想？如何科学、高效地全面提高薄弱学校教育质量？
作者：李从尼 刊期：2010年第05期
踏上教育岗位屈指已经18年了，由普教到职教再到普教，其中大部分的时间是从事中职教学。18年从教经历，有过彷徨，有过苦闷．也在失败与成功的交替中品尝过收获的喜悦。
作者：董华英 刊期：2010年第05期
《中国教育报》曾举行过《究竟要不要实行教师坐班制》的讨论，笔者读后感慨颇多。
作者：朱方言 宋双来 吴扬会 向新春 刊期：2010年第05期
2010年2月21日，慈利县人民政府第27次常务会议决定：投资8500万元实施慈利四中搬迁工程、投资8400万元建设县职教中心。
作者：李志欣 刊期：2010年第05期
我曾经在年底一次与老师们的思想交流中说，“在过去的一年里，我们学校在内涵发展与质量提升上有了一定的突破，我认为，这些应该归功于我们遵循了教育的规律．让教育得以道法自然。”
作者：刘云燕 刊期：2010年第05期
学校仪式是一种学校文化，而且是最具代表性的文化中的一种。它可以达到凝聚人心，产生目标与行为趋同的目的，让目睹仪式的每个人得到一次心灵的震撼与净化．产生一种行动的力量，具有无穷的魅力。
作者：潘忠平 刊期：2010年第05期
2010年1月14日至15日，2009年“教育部——中国移动中小学校长培训项目”总结交流会在北京举行。石门县教育局项目负责人出席会议。石门县作为项目实施单位，在本次总结交流会上作了经验发言，其经验在全国得到推介。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.62
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊