教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：任石会 邹静 刊期：2008年第23期
我是个农村中学的教师．我的学生年龄多在12—15岁之间。他们在家庭、学校、社会的三维教育模式里。该如何学会感恩呢？这无疑是个大课题。从教育教学中。我感受到感恩教育的薄弱性与必要性。下面的四则随笔出自九年级学生的手：
作者：雷志东 刊期：2008年第23期
2008年11月12日。湖南省中小学教师继续教育指导中心第十期小学校长高级研修班在长沙开学。
作者：王艳红 刊期：2008年第23期
美国教育家杜威曾说过：“教育即生活”，生活应该是最好的老师，生活是每个人切实的经历，它对人产生最直接、最深远的影响。而担任多年斑主任工作的我，在带班过程中确实体会到：由于学生的课业负担重。家长大多比较关心学生的成绩，使学生脱离了生活实际，大多学生不辨五谷菽麦，不会料理生活，不知生活艰辛，不解父母艰难，不管他人感受。形...
作者：陈艳红 刊期：2008年第23期
首先，教师要能够做到换位思考。 教师要关心学生，那必须要了解学生，而要了解学生，首先必须进入学生的情绪和思想的系统中去，以学生的眼光去看“他”的世界，以学生的心情去体会学生的心情，而且也以他的思想去推理他的一切，然后有效地将这些感受传递给对方，这样的同理心可以使对方感到理解与尊重，从而产生温暖感与舒畅的满足感，这种感...
作者：邓本乙厚 刊期：2008年第23期
“少年兴则国兴，少年强则国强。”未成年人是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和接班人，未成年人的思想道德建设，关系到祖国的兴衰与发展，关系到社会的安定团结，关系到千家万户的幸福。进一步加强未成年人的思想道德建设，是全社会的共同任务，更是学校的重要职责。
作者：张怡春 阳小鹏 刊期：2008年第23期
读了竺仁杰、徐照明二位老师的《初中语文教学中的德育渗透初探》（《教师）2008年7、8期合刊）一文，我们深有同感。教学中我们除了像竺、徐二位一样．让学生“在语文课前预习中渗透德育”“在语文教学过程中领悟德育”“在语文课后感悟德育”外，还进行了其他一些尝试。这里不揣鄙陋，提出来供大家参考。
作者：黄曼琳 刊期：2008年第23期
感谢学校的信任让我担任了高三（12）班的班主任。刚一接到任务，开完年级大会，心里的压力不知道有多大呢，当天晚上三点都没睡着觉。自己虽然有多年的教学经验，但教高三是第一次，又担任班主任，不出点成绩，怎么对得起学校如此的重托呢？这个年级我是从初一带上来的，想着能送他们毕业，心里也是无比的期待，无论如何要尽自己最大的努力，让...
作者：彭永红 刊期：2008年第23期
近年来，有关师生冲突的事件常见诸报端，特别是前不久报章披露的中国政法大学学生砍死教授一案，令人深思。当前，学生随着年龄的增长，独立性越来越强，年轻气盛，和教师发生冲突的频率越来越高。作为素质教育的发源地，我们泪罗市在师生冲突方面又是一个什么状况呢？为此，笔者走访了我市城区和乡镇的几所学校，就师生冲突问题进行了比较详细...
作者：曹胜 刊期：2008年第23期
经国务院批准，由教育部、国家发展改革委、财政部从2003年12月开始共同实施的农村中小学现代远程教育工程，经过近5年的努力即将全部完成。工程的实施搭建起了已基本覆盖农村中小学的远程教育平台，使1亿多农村中小学生得以共享优质教育资源，使农村中小学信息化的条件和环境得到明显改善．推动了基础教育的变革与创新。缩小了城乡之间的教育发...
作者：李想 刊期：2008年第23期
2008年11月17日，以“学校的科学发展与校长的时代使命”为主题的“第二届中国小学校长大会”于11月17日～19日在津举行，来自近30个省市的1200余名代表参加了此次盛会。
作者：刘先捍 刊期：2008年第23期
教育科学是人类对教育实践进行总结而形成了系统理论的一门科学。教育科学研究是利用科学理论对教育现象、教育规律进行研究并用来指导教育实践的活动。教育科学课题研究是进行教育科研中普遍采用的一种方式，近10年来，它普及到了农村中小学。下面对中小学教师如何做好教育科学课题研究讲几点看法。
作者：李军辉 涂淼森 刊期：2008年第23期
近日，华容县搬起师德师风演讲的热潮，这是该县加强师德师能建设的一个缩影。
作者：廖乐霞 刊期：2008年第23期
以学生发展为本是新课程的一个重要理念．而分层教学能较好的落实这一理念。 所谓分层教学就是教师针对不同层次的学生备课、授课与练习，以达到不同层次的教学目标的一种教学方法。
作者：童小燕 刊期：2008年第23期
新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革。这项改革关系到教育的质量，关系到民族素质的提高。甚至关系到综合国力的强弱。语文教学应在师生平等对话中进行，学生是学习的主人，教师是活动的组织者和引导者。教学中改变传统的强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，提倡学生主动参与，自主学习，合作学习，探究学习。我在教学《一个中...
作者：胡海良 刊期：2008年第23期
2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级强烈地震。这是我国西部地区特别是四川板块百年不遏的一次特大地震灾害。这次地震所造成的损失，国人有目共睹。特别是象北川中学那样，顷刻之间，随着一幢幢教学楼的垮塌。一条条鲜活的生命被夺去，给人们带来了无尽的伤痛。
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