摘要：成长中的孩子,其言行受同伴的影响非常大。为了使同龄群体的孩子们能通过认知碰撞,形成正确的道德判断力,我们开设了富有特色的＂每月一辩＂活动。每个月底,各年级围绕一个与学生生活密切相关的辩题展开辩论,通过观点鲜明对立的辩论激起他们强烈的表达愿望,使他们在自由开放的语境中畅所欲言,在言语的交锋处、在认知的矛盾中,提升学生的思辨能力、交往能力和表达能力,收到了良好的效果。

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