家教世界杂志 省级期刊
Family Education World
杂志简介：《家教世界》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为34-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育新闻、德育纵横、管理论坛、教学研究、经验交流、课题研究、教学有方、教师心得、名校名师、学生园地
杂志简介：《家教世界》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为34-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育新闻、德育纵横、管理论坛、教学研究、经验交流、课题研究、教学有方、教师心得、名校名师、学生园地
作者：贾广林 刊期：2014年第1X期
<正>在生物教学中,我们始终把核心概念及概念间的相互联系放在教学的重要位置。尽管这样学生在学习过程中仍会出现"概念不清楚"、"概念掌握不完整"、"概念理解错误"等问题,为了解决这些问题,我在教学中尝试了以下几种概念学习方法。一、纠正错误的概念在日常生活中,对一些生物学现象习惯性的概括和称呼,这些概念是错误的,不科学的。例如物...
作者：周小如 刊期：2014年第1X期
研究性学习主张教师设定具体的课题,通过一系列活动,学生已掌握的知识与技巧及搜索的相关信息等进行综合,学生自主地建构与更新知识体系,培养学生探索能力及自主学习的精神。本文针对基于研究性学习的小学数学教学进行研究,提出基于研究性学习的小学数学教学具体措施:首先,营造研究性学习的学习环境;其次,列举与搜集与生活联系的例子;再次,创设...
作者：周顺来 刊期：2014年第1X期
<正>一、研究背景新课改在初中科学教学中提出:教师要让学生在学习过程中去实现自主学习、合作学习和探究学习。即要重视学生的发现学习、探究学习、研究学习。从生产生活中挖掘教学资源,再经过自己的实验和观察建立起模型,来学习新的知识,才是最有效的教学过程。杠杆是生活中极为常见的一种机械,本节课无论是知识技能还是科学方法上都具...
作者：林瑞丹 刊期：2014年第1X期
<正>语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字过程又是一件十分枯燥的工作。怎样才能提高孩子们识字质量?工作中我体会到,应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,培养学生自主学习的意识和习惯,根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。一、注重识...
作者：王正华 刊期：2014年第1X期
<正>21世纪是学习型社会,基础教育的重要任务是教会学生学习。未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。学校最重要的任务是让学生学会怎样学习和怎样思考。著名的当代美国教育家布鲁纳认为:学会如何学习本身要比‘学会什么’来的更重要的多美国未来科学家约·奈比斯指出:在不断变动的世界上,没有任何一门或一套课程可供在...
作者：董姗姗 刊期：2014年第1X期
课程与教学是在谈论教学问题时不可规避的两个基础性概念。随着研究的深入,课程与教学的关系成为学者们关注的焦点,他们基于不同的学术立场加以分析,由此展开了课程与教学关系的争论。本文从课程与教学的定义出发,阐述课程与教学的关系及本人对其关系的认识。
作者：翟柱 刊期：2014年第1X期
在中学英语的教学中,运用语篇分析法进行阅读教学,强调充分发挥学生的主体作用教师的引导作用,通过对文章的文化背景、结构内容的宏观把握,以及字词句的微观分析,使学生从对文章有着整体的把握,并且能够突破常规灵活运用,这样才能提高学生的阅读理解能力和交际水平,最终达到培养学生的英语语言运用能力的目的。
作者：马金娟 刊期：2014年第1X期
小学语文教师是小学教育教学的生力军,其专业化发展是实现学校可持续发展的关键所在,学校要立足于自身实际,通过加强制度建设、更新观念,正确定位、扎扎实实推进学校本教研等途径,促进教师专业化发展。
作者：黄佳佳 刊期：2014年第1X期
<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。4-5岁幼儿能较完整用普通话地讲述自己经历的事情和所见所闻。午睡的时候,小朋友都进入了甜甜的梦乡,突然权权坐了起来,大声地喊道:"老师,虫虫咬我!"听到这,我马上走过去说:"虫虫咬你哪了,我来帮你看一看。"权权一会儿指着肚子,一会儿指着胸口,嘴里还念叨着:"这里,这里!"意...
作者：时慕春 刊期：2014年第1X期
陶行知先生关于儿童教育的理论极其丰富又富有内涵。在大班美术活动中经常需要用到陶行知的儿童观。从某种意义上讲,它是我国教育的精髓所在,是我国教育的指导思想。本文根据陶行知的儿童观以大班的美术活动中的创意积木为案例进行了详细地分析,得出大班的美术教育中应当关注孩子,对孩子的创新思维进行有效地培养。
作者：张泉华 刊期：2014年第1X期
<正>我既为人母,又身为人师,回想起自己在孩子成长过程中,出现过的诸多教育问题,正在年轻的父母身上发生着,将严重影响孩子的心智和性格的发展。诸如家长经常指责孩子:"你真笨,考了这么点分真丢人"。"真没用,你连这么点小事也做不好,以后还能干啥?"......诸如此类的话语已经成为家长的口头语,久而久之便成为家庭的软暴力。尽管这些软暴力...
作者：潘静叶 刊期：2014年第1X期
幼儿艺术教育的重要内容就是音乐欣赏,民族音乐是历史流传下来的经典,其组成了幼儿音乐欣赏内容。在幼儿民族音乐欣赏过程中应用过程性评价,促使幼儿积极参与学习,进一步提升民族音乐教育的效果。本文主要分析了过程性评价内涵,过程性评价特点,幼儿民资音乐欣赏过程性评价策略。
作者：李胜双 刊期：2014年第1X期
本文从学前教育生活化的重要性出发;从儿童画、手工制作、游戏这三个角度诠释了生活化教学方法如何在学前教育中顺利进行;对学前教育生活化教学研究有一定的参考价值。
作者：胡丽娜 刊期：2014年第1X期
从古至今,语言都是人们用来交流情感,表达想法,以达到相互了解的沟通工具,也是人们最重要的交往工具。而幼儿园语言教育活动的根本目的是发展幼儿的语言表达能力,只有让幼儿具备了一定的语言表达能力,才能听懂成人和同伴的话,表达自己的思想、见闻和情感,才能促进幼儿的全面发展。在教育工作中,我总是把培养幼儿敢说、想说放在首位,努力为幼儿创...
作者：张璐 刊期：2014年第1X期
幼儿美术教育已越来越受到教师及家长的广泛关注,对其重要性的认识也逐步提高。人们普遍认为抓好幼儿的美术教育对于挖掘幼儿艺术潜质,培养幼儿艺术品质以及提高其素质有着积极的促进作用。幼儿美术教育是幼儿启蒙教育的最佳途径之一,因此把民间文化艺术与幼儿美术教育相结合,让幼儿在学习各类民间文化知识,发展想象力和创造力的同时,得到文化艺...
