家教世界杂志 省级期刊
Family Education World
杂志简介：《家教世界》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为34-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育新闻、德育纵横、管理论坛、教学研究、经验交流、课题研究、教学有方、教师心得、名校名师、学生园地
杂志简介：《家教世界》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为34-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育新闻、德育纵横、管理论坛、教学研究、经验交流、课题研究、教学有方、教师心得、名校名师、学生园地
作者：李慧 刊期：2013年第12X期
现代教育教学要求教师以动态生成观点思考整体课堂教学活动,有效开发教学资源,给学生自主学习机会,促进师生互动交流,打造生成动态的课堂。本文对此进行了分析研究。
作者：聂琬瑶 董博 刊期：2013年第12X期
探索如何有效地教好日语,提高日语教学的效果,是目前高职高专日语教学面临的重要问题,也是日语教师需要在教学实践中不断探索逐步解决的课题。本文结合当前高职日语教学实际情况,通过对日语教学现状的分析,试图从中发现提高公共日语教学效果的可行性方法。
作者：王一兰 刊期：2013年第12X期
<正>要想改造、发展、提升一所薄弱幼儿园,最重要的是要了解他、读懂他。薄弱幼儿园有两个共同特点,一是"人弱"、二是"钱弱"。如何改变这种现状,是园长必须思考的问题。我认为,用先进的教育思想引领、靠管理提高教育教学质量、抓经营创办特色,是改造、发展、提升薄弱幼儿园的唯一途径。一、用先进的教育思想引领幼儿园。确立并形成符合本...
作者：景清华 刊期：2013年第12X期
<正>教育部颁布的《幼儿园教育知道纲要(试行)》中指出幼儿教育要着眼于幼儿主体性的发展,充分体现对幼儿权利、个性、学习特点和身心发展规律的尊重。因为幼儿主体的发展是幼儿发展的核心。所谓幼儿的主体性,就是幼儿在成长的过程中表现出来的自主性、独立性、能动性和创造性。在幼儿教育中,要意思的培养幼儿在教学中独立自主性,让幼儿能...
作者：张萌萌 刊期：2013年第12X期
本文结合学前教育对国家和社会的影响;分析了当下我国学前教育出现的几个问题;根据问题提出了相应的解决措施;对我国学前教育现状和发展的研究有一定的参考价值。
作者：金蓓蕾 刊期：2013年第12X期
所谓的"律动"是一种肢体有节奏的运动,在音乐教学中运用"律动",可以加强对音乐的感受性,并进而发展出更敏锐的听力、专注力、对音乐各要素的觉察力、节奏的控制力、相互协调、弹性、对音乐符号的确认与了解、并能够感知音乐中具有表达性的特质。
作者：李宝琴 刊期：2013年第12X期
和谐师生关系是孩子在校期间愉快、高效接受教育的基础,家长应避免不利和谐师生关系建立的观念和言行,研究孩子心理,做架构和谐师生关系的使者。
作者：穆颖 刊期：2013年第12X期
<正>处于同伴群体中的幼儿,他们之间常常出现各种各样的人际冲突,幼儿有时会运用一定的方式面对和解决矛盾,但当矛盾发展到一定程度,自己无法解决时他们就转而求助于老师。作为教师一定要了解幼儿告状背后的涵义才能正确处理幼儿的诉求。笔者认为,幼儿的告状行为发生时是有其内、外原因的。当幼儿与同伴在一起时,就会出现各种冲突,特别是...
作者：薛凤娟 刊期：2013年第12X期
幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段,整理能力,是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容。本文重点阐述了如何利用环境和人来培养幼儿的整理能力,并且利用多种发展要素的交互作用影响幼儿,使幼儿形成良好的整理习惯。
作者：沈超群 刊期：2013年第12X期
<正>美国哈佛大学的心理学家怀特说:"在促进幼儿早期教育方面,最有效的做法是创设良好的环境"。我认为,幼儿园为幼儿营造宽松、温馨的生活环境,更能激发幼儿的探索、思考和想象能力,更能促进幼儿自主学习。幼儿初入园时,陌生的新环境令幼儿产生分离、焦虑情绪,常常表现为哭闹不停、情绪低落、紧张、焦虑、害怕、胆怯、不合群、对亲近的人...
作者：金晓星 刊期：2013年第12X期
幼儿园开展科学教育是顺应时代、促进幼儿发展的必要手段。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出"适宜的环境对幼儿的学习与发展至关重要,成人要为儿童创设积极的、富有支持性的环境,让幼儿在与环境的积极互动与主动探索中,获得有益的经验。"为提高幼儿园科学教育的质量,避免出现知识教育、片面发展等问题,必须先从思想上改变教育观念,加强设施...
作者：胡志华 刊期：2013年第12X期
幼儿园开展科学教育是顺应时代、促进幼儿发展的必要手段。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出"适宜的环境对幼儿的学习与发展至关重要,成人要为儿童创设积极的、富有支持性的环境,让幼儿在与环境的积极互动与主动探索中,获得有益的经验。"为提高幼儿园科学教育的质量,避免出现知识教育、片面发展等问题,必须先从思想上改变教育观念,加强设施...
作者：倪明华 刊期：2013年第12X期
<正>当我们慈祥的母亲给予我们双翼,让我们飞落人间,以乳汁、玩具满足我们时,可曾想过:"爱",除了给予我们这些物质营养之外,还应该有精神食粮——书籍。美国心理学家威廉.詹姆斯说,幼儿时期是一个"繁花似锦、匆忙而迷乱"的时期。在这个时期,我们更应该关注他们的精神成长,让他们认识周围世界的好奇心得到满足。什么是满足孩子好奇心的东西...
作者：安晓宁 崔新玲 赵华 刊期：2013年第12X期
幼儿教育是启蒙教育也是成长教育,幼儿的天性就是对音乐的感知要比其他的启蒙方式优势明显,充分利用音乐开展幼儿教育,有利于幼儿心智的成熟、对增强幼儿身心健康,激发幼儿兴起有着重要的作用。
作者：包文娟 刊期：2013年第12X期
<正>《纲要》中多次提到:艺术教育应激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。我们应以培养幼儿的兴趣为出发点,建立一种以主体性、创新性等为特征的培养幼儿创新精神和能力的开放式音乐教学模式,让幼儿在经历音乐实践过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,以满足幼儿的"自我认知"、"自我表现"和"自我发展"的需要...
