家教世界杂志 省级期刊
Family Education World
杂志简介：《家教世界》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为34-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育新闻、德育纵横、管理论坛、教学研究、经验交流、课题研究、教学有方、教师心得、名校名师、学生园地
杂志简介：《家教世界》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为34-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育新闻、德育纵横、管理论坛、教学研究、经验交流、课题研究、教学有方、教师心得、名校名师、学生园地
作者：毛艳霞 刊期：2012年第4X期
用设置故事情境的方法研究了99名3-5岁幼儿对基于愿望—信念的情绪理解能力。结果表明,在愿望—信念情绪理解任务中存在显著的年龄差异,年龄越大,理解能力越好,但不存在性别差异;3-5岁幼儿对基于信念的情绪理解要晚于基于愿望的情绪理解的发展。
作者：聂书科 刊期：2012年第4X期
家庭教育是每个人成长必须经历的过程,家庭教育在早期教育中起着奠基的作用,本文通过对家庭教育特点、家庭教育的优势,父母对孩子的影响及家庭教育的原则等各方面进行阐述,来让大家明确家庭教育的重要性。
作者：郭玲改 刊期：2012年第4X期
幼儿教育"小学化"倾向违背幼儿身心发展规律和幼儿教育规律,不利于幼儿的身心健康发展,须端正办学思想,转变教育观念,寓幼儿教育于生活、游戏中,并逐步促进教育公平,实现每个幼儿身心全面和谐发展。
作者：钟惠虹 刊期：2012年第4X期
<正>情况分析在农村,经常会看到这样的情景:有些孩子随地吐痰、乱扔垃圾、说粗话、在马路上嬉闹玩耍、甚至打架争吵等等,为什么农村会出现这样的情况呢?这是由于农村特殊的地理环境和社会环境因素导致。现如今的农村家庭,有一个或二个孩子的家庭占多数,孩子成了家中的希望,不少孩子生活在"众星捧月"般的家庭氛围里,独生子家庭中,又是
作者：邱素萍 刊期：2012年第4X期
无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学习能力的核心。思维能力是可以培养的。因此,在小学数学教学中必须着力培养学生的逻辑思维能力。
作者：许丽红 刊期：2012年第4X期
幼儿正处在一个关键的发育成长时期,这一时期的幼儿没有形成健全的价值判断能力,也不可能完全按照家长和教师的意思去规范自己在生活中的各项行为,要想让幼儿在日常的生活中增强自我保护的意识,就需要不断激发幼儿自我保护的积极性和主动性,幼儿教师要立足于"新教育"的视角,在平时的教育工作中加强对幼儿安全意识的培养,培养幼儿不断加强自身的...
作者：邱素萍 刊期：2012年第4X期
<正>兴趣是学生渴求获得知识,探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内部动力。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》在教学目的要求中指出:"使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心"。下面结合一年级"数的认识"教学,谈谈在小学数学教学中如何激发
作者：朱丽花 刊期：2012年第4X期
在信息技术课堂上,很多老师发现学生对教学内容不感兴趣,学生更关注的是计算机、网络、游戏。想让学生围绕我们的教学内容"动"起来,主动参与老师的活动,难度很大。那么如何在信息技术教学中,调动学生主动学习的兴趣,是本文研究的重点。
作者：童翔 刊期：2012年第4X期
<正>我呢,从小有两个愿望:一是戴眼镜,二是当老师。可巧的是都实现了!我小时候看见别人戴眼镜就觉得,真好看,真与众不同(因为那时戴眼镜的人很少),我就想,我也一定要戴眼镜,多好看哪!读书后看见我们老师坐在桌上翘着二郎腿监考,我就想,哎呀,当老师多自在,多威风啊,以后我也要当老师!随着时间的推移,我对自己的第一个愿望感到后悔了,可
作者：杨亚媛 刊期：2012年第4X期
<正>我国著名语言学家吕叔湘曾经指出:"语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。"此话道出了语文学习的真谛,也告诉我们在作文教学中必须重视仿写。心理学研究证明:初中生的思维发展,正处于一个由具体到抽象、由低级到高级的过程。学生思维中的形象或表象通过
作者：赵峰鸽 刊期：2012年第4X期
阅读是学生获取知识的主要途径之一。英语阅读理解水平的高低会直接影响与制约到学生的各个方面能力发展。因此,初中九年级英语教学的目标就是要能够培养学生自己独立的应用语言的能力和阅读理解能力。
作者：赵丽 刊期：2012年第4X期
<正>春天是一个万物复苏的季节,各种小动物都开始出来活动了。我们的系列主题活动——动物,也就是在这样一个春暖花开的时节里开展着。在前面我们的孩子已经认识了青蛙、蝴蝶,这次要认识的是蜗牛。为了让幼儿能更直观、更形象地了解蜗牛,我带着他们来到活动室后面的草丛里寻找蜗牛,并让每个孩子把找到的蜗牛带回活动室,放在桌子上进行观察...
作者：叶印红 刊期：2012年第4X期
运用"先学后教,当堂训练"的教学模式在学习与实践新课程的课堂教学中结合自己的教学与听课发现课堂上存在值得反思的问题。
作者：任晓莹 刊期：2012年第4X期
<正>由于健美操具有自己独特的健、力、美项目特征,即"健康、力量、美丽",而且不受场地、器材的限制,因此,在中学的体育教学中越来越受学生老师的欢迎。我做为一名中学体育教师,结合几年的课堂健美操的教学,浅谈一下中学健美操教学中应注意的几方面。一、重视基本动作
作者：尹玉芳 刊期：2012年第4X期
以应试教育为重心的传统英语教学以语言结构知识为主,忽视了对学生语言表达和交流能力的培养。而互动式教学的有机结合,则是提高学生学习水平和能力的重要途径。本文分析了互动教学在初中英语教学中的重要性,鼓励在初中英语教学实践中运用互动教学模式,使其能充分调动学生学习的积极性,培养学生语言交际能力,思维发展能力。
