首页 期刊 决策探索(下) “双一流”建设背景下历史学研究生培养模式的改革与实践 【正文】

“双一流”建设背景下历史学研究生培养模式的改革与实践

作者:王建军 郑州大学
研究生培养模式   双一流   科研成果   创新人才培养体系   改革与实践  

摘要:"双一流"建设开启了当代中国高校发展与改变的新进程。伴随着研究生培养模式的深度改革与实践,特别是近年来研究生培养模式的探索与实践,全球化的深入发展以及中西方高校研究生的交流、碰撞与融合,涌现出了一批优秀的教学团队、高素质人才和科研成果。本课题主要以郑州大学考古专业的历史积淀为基础,面对新世纪以来考古学的发展变化,以创新人才培养体系、提升人才培养质量为根本目标,重点研究和探索了地方高校考古专业的发展模式问题。

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