首页 期刊 基础教育研究 甄选阅读书目 优化阅读路径 【正文】

甄选阅读书目 优化阅读路径

作者:魏紫茹 江苏连云港市马站中心小学; 连云港222116
阅读书目   阅读路径   阅读价值  

摘要:语文阅读题材丰富,价值底蕴深厚,文学体裁不同具备的阅读价值不同。语文自身的语言魅力,可以使学生在阅读体验和分享过程中,不断提高审美水平。在阅读教学中,教师需要引导学生学会甄选阅读书目,优化阅读路径,使学生拥有更加宽阔的阅读空间,提高阅读的效果。

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