摘要：著名教育心理学家奥苏伯尔曾说:"假如让我把全部教育心理仅仅归纳为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之,影响学习的唯一最重要的因素就是学生已经知道了什么,要探明这一点,并据此进行教学。"这句话强调了"学生原有的知识和经验是教学活动的起点"这一教学理念。在实际教学过程中,根据学生的情况准确把握难度,则课堂将如行云流水,听课也会成为一种精神享受;如果起点过高,会使学生感到无所适从,茫然不知所措;如果起点过低,会使学习缺乏挑战,学生的兴趣降低,难以进入深度学习。

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