首页 期刊 基础教育参考 “互联网+本土资源”促进学生传统文化素养发展 【正文】

“互联网+本土资源”促进学生传统文化素养发展

作者:赵彤; 郭双宏 甘肃省华亭县东华小学; 甘肃平凉744100
传统文化素养   本土资源   学生   价值观念   儒家文化  

摘要:中国的传统文化以儒家文化为主体,其所蕴含的思维方式、道德传承、价值观念、行为准则等具有强烈的历史性和现实性。从某种意义上说,中国的传统文化是一笔丰厚的遗产,融合了各族人民的智慧,承载着中华民族的价值取向与自我认同。

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