首页 期刊 化学教与学 谈化学新课程教学中真实而有意义的学习情景之创设 【正文】

谈化学新课程教学中真实而有意义的学习情景之创设

作者:方扬平 江苏省句容市后白中学; 江苏句容212400
学习情景   真实而有意义   教学设计  

摘要:一切学习,都是情景性的;化学新课程强调学习情景创设;学习情景的主要特征;情景创设是化学教学设计的重要任务.

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