摘要：通过对江苏省南通市举行的实验调演情况分析，对目前中学化学实验教学从“新课程的实施”、“化学教师专业素养提升和追求”、“学校办学追求”等方面进行反思，并从“科学、可行”、“绿色、安全”、“徽型、简约”等方面阐述中学化学实验改进和创新的基本方向。

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