首页 期刊 化学教育 职业学校化学史教学现状调查与分析 【正文】

职业学校化学史教学现状调查与分析

作者:梁建军 滁州职业技术学院; 安徽滁州239000
职业学校   化学史教育   调查分析   教学现状   潜在作用  

摘要:本调查从学生对学习化学史的兴趣、学生对学习化学史潜在作用的认识、教师对化学史教育的重视程度以及化学史的教学形式4个方面,分别对3所不同类型的职业学校进行了调查,并对调查结果进行了分析比较.

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