摘要：新时代大学英语教学面临着诸多新挑战。国家经济社会发展的新形势要求高校培养更多高水平外语人才,满足大学英语教学个性化和多样化的需求。该研究融合微课教学资源和对分课堂教学模式,构建基于“微课+对分课堂”的大学英语视听说教学模式,并将该模式在教学实践中加以实施,旨在推动外语教学模式的变革,解决传统大学英语课堂教学长期存在的问题,达到《大学英语教学指南》所规定的各项要求。

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