杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
杂志简介：《海外英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为34-1209/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮
作者：刘利梅; 赵晨光 刊期：2017年第15期
随着《大学英语教学指南》提出'大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则',英语分层教学再一次找到了政策性支撑。该研究主要针对河北医科大学独立学院展开大学英语分层教学,时间长达5年,涉及近10000名学生。经过精心设计和逐步实施,完成了5个年级的分层教学改革。于2016年6月对2013、2014和2015三届学生进行了随机问卷调查,结果显示英语分...
作者：王红霞; 黄亮 刊期：2017年第15期
科技英语的汉译英能力是衡量译者英语应用能力的最重要标志。该文主要从英语句法和表达法两个角度对科技英语中的汉译英问题进行尝试性分析与探讨。
作者：谢徐萍 刊期：2017年第15期
通过对美国超验主义实例的反思定位分析,该文探讨了文化变异对反思定位中理想的道德秩序的积极作用,并运用定位框架建立一种积极而动态的自我观,同时兼顾因文化差异而造成的各种多样的反思定位实践。
作者：于琦 刊期：2017年第15期
A learner’s stages of L2 development are connected by his or her L1 and culture.It is,accordingly,of paramount importance to understand the second language learners’culture and learning process and better assist them through this process in the way of teaching them English.Similarly,inter-language theory(IL)and con...
作者：徐敏娜; 骆敏 刊期：2017年第15期
This paper concentrates on the depth of vocabulary knowledge and vocabulary learning metacognitive strategies used by Chinese non-English majors in an independent college.Results show the depth of vocabulary knowledge of the subjects only reaches the passing level.And metacognitive strategies are correlated significa...
作者：李芳芳; 汤红娟 刊期：2017年第15期
该文运用卡特福德翻译转换理论,以CATTI网络翻译课程双语作业为例,从层次转换和范畴转换两个方面对比分析,指出其对备考CATTI的理论指导作用,说明翻译基本功对考试通关率的基础作用,以及提高翻译能力对推动祖国建设的现实意义。
作者：刘桂侠; 赵敏 刊期：2017年第15期
随着MOOC、SPOC和翻转课堂等现代化的教学方法应用于中学教学,i Pad、智能手机等移动设备也出现在现代化的教学活动中。该文通过对当前高中英语教学现状和翻转课堂英语教学优势分析,提出了移动设备用于翻转课堂教学英语中的策略及注意事项,综合运用主动学习、及时学习、情景教学教学方法设计翻转课堂英语教学,达到包容性个性化的教学目标。实验...
作者：袁刚 刊期：2017年第15期
Listening strategy use is recognized as one key factor influencing English listening comprehension.The study involves three listening texts with three kinds of different pre-listening activities,namely,a copy of related Key words;a related reading passage;an easier listening preview.And the study found out four liste...
作者：刘静 刊期：2017年第15期
英语是一门国际性的通用语言。由于英语的使用越来越广泛化和国际化,因此在我国,它是除了语文和数学以外,大、中、小学生必修的一门语言课程。在新的教育制度改革后,英语从小学三年级起就一直伴随着我们。英语学习包括听、说、读、写这四个部分。但在笔者看来,英语写作却是学生英语学习过程中最必不可少的重要组成部分。因此在对学生进行英语教...
作者：周慧宁 刊期：2017年第15期
中国英语是一种客观存在,是英语全球化在中国本土化的结果,也是中国特有的社会文化背景与英语相结合的产物,是一种使用性变体。中国英语的研究对英语专业的教学有启示的意义:正确对待并接受中国英语的存在有利于从教学定位,教学目的,教学方法,教学内容以及教学评价体系等方面反思目前的教学,推动我国正在进行的英语专业教育体制和教学模式的改革...
作者：夏珺 刊期：2017年第15期
英语专业基础英语课程开设时间长、课时多,是本专业学生基础学习阶段的主干课程之一。该文剖析了少数民族地方高校基础英语教学所存在的普遍性问题并提出了应对措施,认为基础英语教学应采取多种教学手法,扩展教学内容并指导学生形成积极的学习策略。这些措施有助于全面培养学生英语综合能力并提高其学习兴趣。
作者：张云 刊期：2017年第15期
听力理解是一个复杂的心理过程。在这一过程中,心理词汇的作用不可忽视。该文在简要分析英语听力理解特点及其影响因素的基础上,介绍心理词汇的存储模式和提取方式,分析心理词汇和听力理解的关系,进而从五个方面提出如何改进英语听力教学以提高学生听力理解能力。
作者：张舒婷 刊期：2017年第15期
专门用途英语(English for Specific Purposes,简称为ESP)是应用语言学的一个分支,而商务英语(Business English)是专门用途英语的重要组成部分。近年来,中国对外贸易蓬勃发展,商务英语随之成为热点,而由于其成立较晚,虽在商务英语教学研究方面已有众多研究成果,商务英语学习方法的研究仍然缺乏。鉴于此现状,该文在探讨专门用途英语理论和相关研...
作者：戴敏均; 张文国 刊期：2017年第15期
随着经济发展,中国对很多外语翻译的人才的需求已经呈现大幅度增加,但是在翻译领域的供求不足,无法满足目前的国家经济和政治需要。该课题主要是对英语专业本科生翻译工作坊实践模式的研究,让'工作坊'成为一种以学生为中心,以实践为向导培养专业、高素质的翻译人才的一种模式。
作者：聂哲 刊期：2017年第15期
高职英语课堂目前以培养学生的实用听说能力为主。而在英语教学实践中,听力教学是跨文化交际教学的首选方式。现有的普遍教学环境还存在许多限制,抓牢现有资源,适当整合、拓展添加,把文化知识恰当地融入英语听力课堂中去,从词汇、语境、课堂知识迁移等方面给学生进行文化导入。可以增强英语学习的趣味性,并优化听力教学的效果。
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