摘要：本论文从对外汉语教学的角度，探讨了共同属于名词谓语句（nominalpredicates）的“体词谓语句”和“是字句”之间互补性分布的问题。本论文首先从对陈满华（2008）关于“体词谓语句”七个语义类的整合出发，选定其属于名词谓语句（nominalpredicates）的一、二和六作为具体研究对象，改编成“1表等同、2表说明型属性（静止式）、3表说明型属性（变化式）、4表数量型属性（静止式）、5表数量型属性（变化式）”五个小类，逐一对其中使用“体词谓语句”和“是字句”的情况进行考察，得出了以下结论：1表等同：只使用“是字句”。2表说明型属性（静止式）：文章体里一般只使用“是字句”；会话体里二者均可，但在礼貌、文雅程度方面，“是字句”高于“体词谓语句”，呈互补关系。另外，“体词谓语句”的使用有句法、语义等方面的制约。3表说明型属性（变化式）：“体词谓语句”只可用于有序列义的名词，而“是字句”则没有这样的限制。4表数量型属性（静止式）：一般只使用“体词谓语句”。偶见“是字句”的用例，但只出现于非公文式的较轻松的文体。5表数量型属性（变化式）：只使用“体词谓语句”。总的倾向是：“体词谓语句”主要用于谓语为表数量的词语时。在谓语为普通名词的日常会话里也可以使用，但基本上可以看作是“是字句”的简约体。而“是字句”则主要用于谓语为名词的场合。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社