摘要：文章介绍尼泊尔汉语教学的最新动态，并从地理条件、经济发展、民族文化、宗教历史等方面分析在该国发展汉语教学的可行性以及所应关注的问题。在对当地教育体制研究的基础上，本文介绍了对尼泊尔中小学汉语第二外语的课程和教学大纲设计的基本原则。

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