湖北教育·政务宣传

湖北教育·政务宣传杂志 省级期刊

杂志简介:《湖北教育·政务宣传》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为42-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:人物论坛、本刊特稿、热点透视、教育时评、镜头故事、恩之常情、师路心语、教改前沿

主管单位:湖北长江出版传媒集团
主办单位:湖北教育报刊社
国际刊号:1003-4390
国内刊号:42-1033/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:1240
总被引量:9
H指数:2
  • 自主让教育更美好

    作者:郑学志 刊期:2014年第05期

    <正>我一直深信,学生自我教育自主管理,将比任何形式的教育更有效。那么,自主教育需要一些什么呢?自主教育首先需要信任和自信。这种信任,不仅仅是对学生的信任,更是对自己的信任。愿意放手让学生进行自我教育自主管理的教师,他心底绝对相信学生能行,相信学生能够依靠自己的能力解决他们所遇到的问题,相信学生有明确的成长方向,相信学生不...

  • 小学生做“创意作业”:牵外公徒步90公里

    刊期:2014年第05期

    <正>从武汉步行去岳阳,你敢吗?湖北省武汉市武昌实验小学四(A)班学生曾子悦,和64岁的外公一起,完成了这一趟"累并快乐着"的旅行。今年暑假,学校布置的暑假作业中,有一项选做任务是"自己设计一条旅游线路并实践"。"看到家里有帐篷,我就想到了徒步。"曾子悦说,曾经是海军的外公皮绍军也爱运动,还加入了中老年自行车协会、冬泳俱乐部。祖孙俩...

  • 《中小学生守则》删除“见义勇为”:保护孩子

    刊期:2014年第05期

    <正>实行了十年的《中小学生守则》,经过两年时间的修订,正在面向社会公开征求意见。人们最关注的是"见义勇为"条款在征求意见稿中被删除,《中小学生守则》修订专家组组长邓友超博士透露:见义勇为之所以未入选守则是因为尚存争议,孩子很难判断见义勇为的时机。将"见义勇为"从守则中删除,看上去就像是把一盘招牌菜从菜单中给生生地抹掉,但...

  • 拓宽生存教育空间

    刊期:2014年第05期

    <正>"住校男生脏衣服寄回家洗,三年花上千元快递费","九成学生娃不会削苹果",在校学生独立生存能力令人堪忧。某电视台推出的生活类角色互换节目《变形计》,让城市和乡村的学生在七天之中互换角色,体验对方的生活,分享了生存教育的宝贵经验。伴随着生活水平的显著提高,学生的生存能力明显退步,这给班主任敲响了警钟。作为班主任的您,在教...

  • 班级家长委员会的价值

    刊期:2014年第05期

    <正>班级家长委员会是以班级为单位,由班主任、科任老师和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构。由于班级家长委员会职责不明、权利不清,导致有的班级家长委员会成员履行职责时,不是缺位,便是错位,甚至不到位。因而,班级家长委员会的作用不是十分明显,其价值没有充分体现。班级家长委员会...

  • 走出误区

    作者:李世梅 钟乐江 刊期:2014年第05期

    <正>班级家长委员会是增进老师与学生、家长之间沟通的桥梁。班主任应充分利用班级家长委员会这个平台,将家长组织起来,行使对班级教育管理的知情权、参与权与监督权,促进班级民主管理,提升教育管理水平。现实中,尽管不少学校、不少班级成立了家长委员会,但其作用的发挥却不尽人意。在制度建设、权利行使、实际运作

  • 改变“三不知家长委员会”

    作者:袁建国 赵明亮 刊期:2014年第05期

    <正>教室里。讲台前。几十个同学手拿笔记本,围着一位20多岁的姑娘……这一幕并不是学生"追星",而是我班的家长委员会组织的激励教育报告会刚刚结束,同学们纷纷要求与报告人签名、合影。一年来,家长委员会开展"激励教育进课堂"活动,已经组织了20多场报告会,每场报告会一个主题。同样的家长组成的家长委员会,和两年前相比,"判若两人"。那时...

  • 积极作为是最好的调和剂

    作者:谭发礼 刊期:2014年第05期

    <正>初接这个班,召开第一次家长会之前,我按照惯例,先发放了意见征集表。汇总统计,赞同建立班级家长委员会的家长不足三分之一。有的家长一针见血地指出,建立家长委员会就是为了收钱……家长反对建立家长委员会,既是对家长委员会的不信任,也是对学校、对老师的不信任。现实中,确有班主任利用家长委员会做掩护,收班费等,虽然这些费用全部用...

  • 把家长委员会推到前台

    作者:卢莺燕 刊期:2014年第05期

    <正>长期以来,家长往往被看作是"受教育"的对象,尤其是一些调皮孩子的家长,只要接到班主任的电话就头疼,因为自己一把年纪了,还要因为孩子不争气而到学校去接受老师的"训话"。有的家长为此抬不起头,这无形中为家校沟通制造了障碍,为班主任工作增加了难度。家长委员会成立后,班主任如果能主动把家长委员会推到前台,在各种场合树立家长委员...

  • 权利的落实与家校教育协同

    作者:谭细龙 刊期:2014年第05期

    <正>中小学家长委员会是沟通协调学校教育和家庭教育的重要媒介,充分发挥班级家长委员会的作用是提高学校育人质量的重要保证。但在具体的教育实践中,家长是教育第一责任人的意识时常缺位,班级家长委员会的重要作用也常常被教师忽视,所以,我们必须重新审视班级家长委员会的教育价值,使其在家校协调教育中发挥应有的作用。《国家中长期教育...

  • 借智 借知 借资

    作者:黄丽华 刊期:2014年第05期

    <正>如何充分发挥班级家长委员会的作用?笔者认为,可以向家长委员会借智、借知、借资。其一,借智。一个班级的背后,是一个庞大的家长群体。无论是从这些家长本身所具有的不同知识构成来看,还是从他们所代表的不同诉求来看,他们对学校教育的观察及思考必定是多层次、多角度的。因此,视家长为"教育的门外汉"而对其嗤之以鼻的做法是不可取的...

  • 家长是校外活动的主角

    作者:张玉芝 刊期:2014年第05期

    <正>校外活动是学生亲近自然、认识社会、丰富实践体验的有效途径,由于受时间、条件、精力、安全等方面因素的制约,许多地方的校外活动处于一种自发的、随意的状态,难以收到理想的效果。最大限度地搞好校外活动,让校园教育与校外活动有机地结合起来,家长委员会的作用不可忽视。家长委员会是家长和学校联系的重要桥梁,在校外活动中,家长委...

  • 学校教育的“第三只眼”

    作者:周芳元 刊期:2014年第05期

    <正>一所学校,眼中有老师和学生,这是一所正常的学校;一所学校,倘若还能有效地吸引家长积极参与学校管理,这便是一所优质的学校。学校用紧闭的大门将孩子与外界隔绝开来,进行封闭式的管理,实际上是教育的近视。我们的孩子,最终将是这个社会的主人,他们所需要的不只是智能发展。精致的利己主义者,并不是他们所期待的结果,他们更希望能够成...

  • 主动唱好发展戏

    作者:王志 龚志芬 刊期:2014年第05期

    <正>班主任如何发挥家长委员会在班级建设中的作用,实现教育效益的最大化?笔者认为,班主任要引导家长委员会齐心奏好和谐曲,主动唱好发展戏。参加"家长一日访班"活动,享受美好的校园生活。每周确保班上至少有一位家长参与教育教学活动,参与听课、阳光体育大课间、班级管理、综合实践活动、课外活动等;在大课间、音乐课和活动课中,和学生一...

  • 班级精神:卓越班级核动力

    作者:覃丽兰 刊期:2014年第05期

    <正>为什么有些班级集体消极、低迷?为什么有些老师发现他们的学生总提不起劲儿?为什么有些班级一盘散沙?这些班级缺的是什么?缺的是一种精神。人活着,首先是一种精神。如果我们给班级注入一种健康积极的精神,就等于给孩子们的成长输入一种强劲的"核"动力,班级就有了神韵,就有了生气。我带班,总把班级精神建设作为班主任的工作核心,我认为...