摘要：从环境教育入手,找准切入点,形成学校办学特色,使师生体验成功的喜悦 广州市第89中学创办于1966年,由于各种原因,至上世纪90年代中期,师生都很少有成功的体验,师资队伍也不够稳定,有几个科组,校龄最长的是1994、1995年入校的教师.1998年,新任领导班子全面总结了学校的办学工作,在深入调查研究的基础上,制定学校发展的策略:从环境教育入手,依靠毗邻植物园、树木公园等生态环境区域的优势,形成学校办学的特色.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社