杂志简介：《黄钟》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为42-1062/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份季刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：纪念王义平诞辰百年专栏、作曲与作曲技术理论研究、民族音乐理论研究、中国音乐史研究、音乐表演研究、研究述评、学术会议信息
杂志简介：《黄钟》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为42-1062/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份季刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：纪念王义平诞辰百年专栏、作曲与作曲技术理论研究、民族音乐理论研究、中国音乐史研究、音乐表演研究、研究述评、学术会议信息
作者：孙凡; 许璐 刊期：2014年第01期
2013年11月16日，“2013’中外音乐艺术院校校长论坛”在中国武汉隆重举行。论坛由中国音乐家协会联合武汉音乐学院主办，柏斯音乐集团协办。此次论坛邀请了国内9所独立建制的音乐学院、8所独立建制的艺术院校和20多所综合性大学的音乐艺术院校、以及海外9所音乐院校校长及代表参加。论坛以“深化内涵式发展、培养高质量人才”为主题，下设4个议...
刊期：2014年第01期
武汉音乐学院秉承艺术实践是表演类专业及其人才培养的重要内容，也是检验、展示表演类专业整体教育水平、学科实力水平、课堂教学质量和行业竞争能力的重要标准与方式。文章论述了我院在学科建设“艺术实践、艺术创作、科学研究三者并重，协调发展”的方针指导下，在“艺术实践”方面的成就。
作者：胡磊 刊期：2014年第01期
文章以钟信明管弦乐组曲《长江画页》为研究对象，立足于调式手法与调式思维研究。通过对四个乐章各个部分的调式手法进行观察，在“多调思维”横向、纵向结合的现象上对其总结；在调式转换、调式综合及其同宫场作用等手法和逻辑上进行归纳；在对民族民间音乐素材的挖掘及使用手段上进行梳理，试图窥一斑而知全豹，对此作品超前的时代意义进行归...
作者：符方泽 刊期：2014年第01期
文章以武汉音乐学院已故著名作曲家刘健的遗作《三峡叙事》为对象，以创作观念和技术手段八手，从“形象分析”、“曲式分析”和“旋律分析”等角度进行研究，并总结出关于作品“内容构思的人文性”、“叙事方式的概括性”、“结构组织的交缘性”和“旋法技术的风格性”等方面的特点。文章对刘健的创作观念、审美情趣和音乐语言及其成因作了一定...
作者：王丹 刊期：2014年第01期
在音级集合理论的复合型K、Kh关系中，两集合的关系建立在包含关系与补关系基础之上。在汉森理论的互补映射理论中，两互补音组（集合）不仅通过映射方法建立关系，且将同质异构音组（Z关系对）放置在包含关系与补关系中，计算出了一对同质异构五音组通过连接六音组与其互补七音组构成一组特殊的对斜包含关系音组。如果将汉森的互补映射理论与音...
作者：韩杰; 庄曜 刊期：2014年第01期
文章源起于对声音景观思想在几个领域发展、流变现象的思考，文章选取电子音乐的视角，通过对声音景观思想产生、发展脉络的梳理回顾，指出声音景观思想对电子音乐创作的影响，进而总结出声音景观作品的基本特征。
作者：何宽钊 刊期：2014年第01期
对大小调调性音乐的审美是一种静观、从容、沉思的细细品味，它笼罩着一层别具“灵韵”的光晕。“震惊”则是现代性独有的经验，它是一种新奇、迷茫、刺激而困惑的感受，这一点在20世纪西方和声中得到了体现。20世纪的和声摆脱了大小调调性和声的感性专制，获得了全新而丰富的感性内涵，形式上的超越功不可没。20世纪西方和声导致精英与大众的分...
作者：李莉; 田可文 刊期：2014年第01期
抗战时期音乐家吴伯超在“陪都”重庆度过了6年多。在此期间，他曾担任励志社管弦乐队、国立音乐院实验管弦乐团指挥、中央训练团音干班合唱团指挥，他是重庆早期具有官方性质音乐活动中的代表指挥家；他参与教育部音乐教育委员会等机构，参与了国民政府组织的乐典工作，这使他与国民政府的音乐时政密切关联；作为音乐教育者，他先后担任了中央...
作者：王洪军 刊期：2014年第01期
文章在统计出使用“兮”字之歌《诗》篇什的基础上，对“兮”字之体武及其比例、“兮”字的用法、“兮”字篇什的曲式等问题进行了探究；并结合所得认识，对已有相关知识做出了可能的建构性阐发；希望能够在更加细致、全面认识歌《诗》“兮”字的同时，对今之歌唱中“啊、呀”之类语气词的准确把握亦南妖皂发，
作者：刘贝妮; 孙晓辉 刊期：2014年第01期
西晋潘岳的《笙赋》中第10句提到了“熟簧”一词。关于潘岳所说＂熟簧＂的质料，文章的作者从文献记载、考古材料、《文选》注释版本、引文语法结构这四个方面对潘岳《笙赋》中所载＂熟簧＂进行初步考辨，认为潘岳《笙赋》中所说的“熟簧’’为竹制这一结论。
作者：方勤 刊期：2014年第01期
叶家山墓地的发掘是继1978年曾侯乙墓发掘之后，又一重大的考古发现，特别是M111号大墓出土的编钟，意义重大。它虽然仅有5件，却是迄今为止数量最多的西周早期的编钟。在这组编钟里发现的右鼓部小片云纹，更是迄今为止发现的最早的双音钟侧鼓音（第二基频）标识符号。这些特点说明其在西周早期具有标志性的意义，是礼乐制度发展的重要一环。
作者：李柯 刊期：2014年第01期
文章对俄罗斯高等音乐学府之一的圣彼得堡国立里姆斯基一柯萨科夫音乐学院进行了全方面的论述，涉及到教学环境、教学流程、教学单位、师资情况、主要课程设置及博士培养计划等成熟的教学体系，探讨了该音乐学院在学科建设、人才培养及教学体系建设、教学管理模式、品牌专业建设等诸方面的情况，以及能给我们提供的一些借鉴与启示。
作者：张业茂 刊期：2014年第01期
符号是人或人类社会的本真存在方式的显现。乐谱作为“认知符号”和“审美符号”在“能指”与“所指”上存在着“乐谱”一一“音响”的“二元关系”和“乐谱”一“音响”一“情感”或者“意义”的“三元关系”的差别。这必然导致视唱过程中对乐谱理解上的多义性甚至歧义性。视唱教学中，对乐谱符号编码与解码的片面性导致乐谱解读上“人”的缺场...
作者：李颖 刊期：2014年第01期
视唱是学生理解感知作品的最直观且基础的行为，分析拆解单声部视唱中的隐伏旋律，用分声部训练的方法来视唱隐伏旋律的片段，更有助于学生对视唱作品的整体把握，并培养其声部思维的能力和良好的内心听觉，更好的服务于学生的音乐实践活动。
作者：李冬兰 刊期：2014年第01期
在全球化时代，关注艺术专业双语教师在高等教育国际化中的核心地位是重要的发展战略，需要为之准备周全细致、精心设计的教师的考核标准。特别对于艺术教师来说，其胜任力如何直接关系到艺术文化的沉淀以及文化交流的实现与否。本研究以构艺术专业学生的正向心理资本为基础，探讨艺术教师的双语教学态度以及双语教学途径构建艺术教师的胜任力。
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