摘要：新建应用型本科院校占我国本科院校的1／3，成为我国高等教育体系中的重要组成部分。为了适应国家和区域经济社会发展的需要，为了满足学生发展的需要，也为了学校自身特色发展、持续发展的需要．新建应用型本科院校迫切需要通过强化“双师”素质意识、拓宽引进“双师型”专业师资的渠道、加强与行业的合作、建立稳定双赢的“双师型”教师培养平台等途径打造一支高素质“双师型”师资队伍。

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