摘要：本文讨论了英国议会制辩论与培养英语专业学生思辨能力的关系.我国英语专业学生普遍面临着语言技能与内容表达能力的不平衡和英语表达缺乏逻辑性和条理性的问题.英国议会制辩论内容表达重于语言技能,发言人目的明确,因此在教学中能为学生创建良好的思辨环境、促进学生学习更多的人文知识和进行大量阅读等.

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