摘要：<正>新课的导入,是教师在一项新的教学内容或活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。"万事开头难","万事贵乎始"。精彩的导入无疑会为课堂教学的进行奠定良好的基础。笔者结合自己多年的教学经历,向各位介绍几则新课教学中用于导入的精彩实验。例1:在《二力平衡》这一课的教学中,可以借助自制"神奇不倒翁"来进行新课导入,具体操作如下:先向学生呈现如图1(a)所示自制不倒翁,试问学生:"老师松手后,倾斜的不倒翁能正立在讲台上吗?",学生凭

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