首页 期刊 河南水利与南水北调 AutoCAD案例教学法的研究与实践 【正文】

AutoCAD案例教学法的研究与实践

作者:陈法兴; 马守义 河南省水利水电学校; 河南省水利水电学校
案例教学法   学生   教学效果   教师   教学案例  

摘要:1完全案例教学,激发学习兴趣学生刚接触AutoCAD时,兴趣很大,可没过多久,随着学习内容的增多及学习难度的增加,学生的学习兴趣越来越低。由于AutoCAD是靠对一条条命令的操作完成绘图的,所以很

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