摘要：多数人儿时的梦想就是考上大学,然后成为一名工程师、教授。随着时间的推移,当儿时的理想成为现实时,许多人却没有应有的成就感,而是感到工程师、教授其实就那么回事。旁观周围,许多人没有什么成果或在单位并没有从事实质性工作也晋升为工程师,一些能力平平但凭着熬年头、论资排辈的人也成了教授,始明白如今职称的含金量并不高,与能力不能划等号。因此,"职称"——这个技术人员曾趋之若鹜的东西已失去了它昔日的光彩。但在如今的社会里,尤其是作为没

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