摘要：硕士生综合素质评价是根据硕士生的各项发展指标,评价研究生在培养阶段的整体素质。科学合理的评价体系是卓越水产学硕士培养质量的可靠保障。我国的硕士生教育评价体系尚处于初创阶段,卓越水产学硕士综合素质评价体系更是缺乏系统的标准。突出表现为缺乏科学的评价体系,过于重视指标的量化考核,忽视社会效应的评价职能;缺少配套的淘汰激励机制,评价主体和方式单一;采集数据不规范等。本文在梳理现有评价体系存在问题的基础上,提出卓越水产学硕士综合素质评价应主要包括:思想政治素质、科学文化及创新素质、社会实践能力、身心素质4方面内容。并提出通过评价导向多元化、参与主体多元化、评价过程动态化、评价理念多元化来构建多元化的实施方法。本文依照全面性、准确性、可行性、科学性以及以人为本的原则,构建出的卓越水产学硕士综合素质评价体系,对高校硕士生的培养及管理工作具有一定参考意义。

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