摘要：嵇康与卢梭是自然教育思想的代表人物,他们虽生活在不同时代、不同地域,但都对传统教育忽视儿童天性发展进行了深刻的批判,提出了尊重儿童、促进儿童个性发展的自然教育观念.对比二人的自然教育观,可以更好地为我国当前的教育改革提供借鉴.

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