摘要：以探索开发地方特色校本教材的方法和途径为目的，通过铜仁职院药学专业个案，在研究中依托当地苗药资源开发系列特色校本教材。该系列教材的开发和实施在一定程度上弥补了民族医药领域校本教材开发研究的空白。

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