首页 期刊 河南教育·基教版 英语阅读教学优化策略的思考 【正文】

英语阅读教学优化策略的思考

作者:王利平 武陟县教研室
英语教学   英语阅读教学   独立阅读能力   优化策略   教学大纲  

摘要:阅读教学一直以来都是英语教学的重头戏,培养学生的阅读能力是英语教学最重要的任务之一,也是学好英语的关键。教学大纲中规定了对听、读、说、写等各方面的要求,并特别强调侧重培养阅读能力,在巩固基础的同时促使知识转化为语言技能。这是新时代对教学工提出的更高要求,即要求教师不仅要让学生学会语言知识,更重要的是让学生掌握良好的阅读方法和技能,成为有独立阅读能力的人,从而为未来的发展奠定基础。

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