首页 期刊 河南教育·基教版 传统文化融入语文教学的途径 【正文】

传统文化融入语文教学的途径

作者:孟献伟 濮阳市华龙区教育体育局
文化   学生   教学   途径   发展  

摘要:语言是最重要的交流工具,语文学科在发展学生语言能力的同时,也能发展他们的思维能力,激发其想象力和创造潜能,引导学生学习优秀文化。如何让学生感受中华文化的丰厚博大、吸收民族文化精华呢?我在教学中总结了几种有效的途径。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅