首页 期刊 河南教育·基教版 大数据助推课堂提质 【正文】

大数据助推课堂提质

作者:栗红涛 郑州市第四十七中学
自我纠错   基于学习   错题集   讲评课   大数据  

摘要:以大数据助推'互联网+教育',从而提高课堂'教'和'学'的质量——作为'全国智慧校园建设实验学校'之一,郑州市四十七中以教学评价为切入点,探索基于大数据的讲评课教学流程,以期增强学生学习的精准性,减轻学生学习负担。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅