摘要:提高教育的品质,我们必须回到"人"的原点上,重视学生的精神成长,侧重学生的能力发展,看重学生的习惯养成.唯有如此,才能最大限度还原教育的真实.在"语文主题学习"实验中,我们借助"语文主题学习"实验丛书的阅读,将学生的听说读写相互融合,整体推进.
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