河南教育·基教版

河南教育·基教版杂志 省级期刊

Henan Education (Elementary Education Edition)

杂志简介:《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为41-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...

主管单位:河南教育报刊社
主办单位:河南教育报刊社
国际刊号:1003-2223
国内刊号:41-1033/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:6482
总被引量:991
H指数:15
期刊他引率:1
  • 论创客教育核心素养的建构

    作者:姬文广; 曹淑玲; 蔺雪生 刊期:2017年第07期

    2014年3月,"核心素养"一词首次出现在了教育部的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中,成为新一轮课程改革的关键词. 2015年9月,教育部《关于"十三五"期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,又提出要"探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识,养成数字化学习习惯"...

  • 运用Scratch程序实施创客教育的尝试

    作者:田俊洁 刊期:2017年第07期

    在"互联网+"的时代大环境下,"创客"一词成为大家谈论的热点话题. "创客"来源于英文单词"Maker",是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人.教育部印发的《关于"十三五"期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》提出:"要有效利用信息技术推进‘众创空间’建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生有较强的信息意...

  • 中学教职工思政工作路径探索

    作者:吴建财 刊期:2017年第07期

    指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作. 教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命,传道者自己首先要明道、信道.教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任.

  • 河南省选举产生出席 中国共产党第十九次全国代表大会代表

    刊期:2017年第07期

    6月27日,中国共产党河南省代表会议选举产生出席党的代表69名.

  • 特色学校应重视『三个发展』

    作者:彭慧 刊期:2017年第07期

    学校教育是由三个要素组成的:教育者、受教育者、教育载体或者是教育平台.具体来说就是教师、 学生和学校. 这三者的发展是教育事业发展的标志和体现. 那么, 在这三者的发展中孰重孰轻? 它们之间有着怎样的辩证关系? 我认为,优秀的教师队伍是学校可持续发展的重要保证,厘清教师、学生、学校三者之间的辩证关系至关重要.

  • 人文关怀在学校管理中的体现

    作者:焦广良 刊期:2017年第07期

    教育是一项系统性工程, 学校管理人员在教育教学活动中占有重要地位, 对保障教育活动的顺利开展发挥着重要作用.因此,学校管理者应具有前瞻性的眼光,紧跟时展步伐,运用先进管理理念, 在开展管理工作时应给予管理对象更多的人文关怀与尊重,切实保障师生的合法权益,从而激发教职工的工作热情, 调动学生的学习积极性,打造和谐向上的校园环境. 此外,...

  • 让阳光洒满校园 ——努力打造中小学阳光体育运动的"郑州经开模式"

    作者:唐保华 刊期:2017年第07期

    近年来,围绕打造"幸福教育"的办学主题,郑州经济技术开发区(以下简称经开区)教育文化体育局坚持德智体美劳五育并举的办学方针, 致力于办"均衡、优质、特色、创新"的教育,取得了可喜的成绩.尤其是随着足球进校园工作的深入推进,经开区中小学校园足球活动日益常态化、普及化,在各种赛事活动中崭露头角.2016年7月1日,罗纳尔多足球学院河南分...

  • 论学校安全工作的"六一二"模型

    作者:张羽; 张艺苇; 戴兴华 刊期:2017年第07期

    随着全媒体时代、微家庭时代的到来,校园意外伤害成了全社会关注的热点问题. 一些学校意外伤害事故处理难度大、持续时间长,使学校管理者承受着很大的压力.

  • 浅谈教师应提升的几个素养

    作者:姚国营 刊期:2017年第07期

    随着信息社会的到来, 青少年学生获取知识的渠道更为多样, 学习知识的广度和速度甚至超过了教师.很多教师认为现在的学生越来越难管、越来越难教,其根源就在这里. 我认为,教师只有加强学习,努力在以下几个方面不断提升职业素养,才能管好学生、教好学生.

  • 城乡结对帮扶 提升教研质量

    作者:李锋 刊期:2017年第07期

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把促进教师专业成长、城乡教育均衡发展作为重要的战略目标之一.近些年,教育投入不断向农村倾斜, 农村学校的硬件建设逐步加强,与城区学校的差距越来越小,但是农村学校教师的专业成长和教学教研仍与城区学校有较大差距.而城区学校教师外出学习机会较多,每个学校都涌现出很多名师、骨干教师...

  • 未来学校核心理念的总体取向

    作者:张欣 刊期:2017年第07期

    如今,很多地方都在对未来学校进行探索和尝试,洛阳师范学院也对未来学校做出了许多积极而有意义的探索和实践. 我们把未来学校的办学理念分为"核心理念、管理理念、特色理念、课程理念、校园文化、教学理念、媒介理念、师生素养、数字化智能理念"九个部分.未来学校办学理念中的核心理念所表达的,是"办一所什么样的学校",而办学理念中的其他...

  • 正阳,是怎样实现教育均衡发展的

    作者:冷建祥 刊期:2017年第07期

    正阳县地处河南省东南部,是典型的平原农业大县. 全县辖19个乡镇,294个行政村(居委会), 1421个村民组,总人口80万,农业人口68万. 由于人口多、 底子薄, 正阳教育也曾面临规划不合理、基础设施落后、好教师留不住、好学生往外走的诸多问题. 近年来,正阳县教育系统上下一心,狠抓落实,多措并举,扎扎实实推进教育均衡发展,努力做好各项工作,使得全...

  • 以人为本,关注生命成长

    作者:卢跃华 刊期:2017年第07期

    "以人为本,关注生命成长"是我校的办学理念, 之所以把它作为我们的办学理念, 不仅因为"以人为本"是新课程的核心理念,还因为关注生命成长是提高民族竞争力的必由之路, 是目前素质教育的迫切要求.

  • 文化立校铸精神 阳光管理促发展

    作者:李红宾 刊期:2017年第07期

    有媒体这样评价寒鸦小学: 进入学校的道路狭窄曲折,路边民房陈旧简陋,但一旦走进学校,眼前便豁然开朗,干净整齐、书声琅琅,真是世外桃源. 短短的两三年时间,这所闭塞、落后的农村小学,已发展成为"新安县最美乡村小学""洛阳市特色学校""河南省卓越家长学校". 创造这一奇迹的动力源泉,便是学校实施的"阳光教育". 现在,我从"阳光文化,引...

  • 把快乐还给孩子

    作者:孙智华 刊期:2017年第07期

    2017年 5月31日, 洛阳市洛龙区第一实验小学的校园里,欢呼声此起彼伏,每个人脸上都洋溢着幸福的微笑, 原来这是学校第四届校园游艺节拉开了帷幕.