河南教育·基教版

河南教育·基教版杂志 省级期刊

Henan Education (Elementary Education Edition)

杂志简介:《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为41-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...

主管单位:河南教育报刊社
主办单位:河南教育报刊社
国际刊号:1003-2223
国内刊号:41-1033/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:6482
总被引量:991
H指数:15
期刊他引率:1
  • 学校的历史发展与未来展望(下篇)

    作者:朱永新 刊期:2016年第06期

    慕课还在方兴未艾之时,就受到了新的挑战。各种慕课的改进修订版也纷纷推出。如有所谓的私播课(SPOC),SPOC是"Small Private Online Courses"的缩写。私播课对入读人数和入读条件都有限制,但它仍然是开放和免费的。从本质上说,SPOC与MOOC属于同一类,在教学设计、教学理念上并没有多大差异,只不过更加小众而已。2014年1月,

  • 坚持依法治校 助力学校和谐发展

    作者:魏增林 刊期:2016年第06期

    随着"十三五"规划的开启,教育发展步入新阶段。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念将融合于教育改革和质量提升的全过程,而依法治校作为学校和谐、规范、科学发展的坚强保障,在现代学校建设中起着至关重要的作用。坚持依法治校,积极构建学校发展新常态,是全面推进教育领域综合改革的需要,更是办好人民满意的教育的需要。我认为,依法治校...

  • 依法执教的实践与思考

    作者:刘建中 刊期:2016年第06期

    依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要,是国家民主法治进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。对于工作在教育教学第一线的广大教师来说,就是要努力做到依法执教,这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求,是实施素质教育的重要保障,也是树立高尚职业道德的基本要求。那么,

  • 小乡村办出大教育——林州市乡镇阅读教学纪实

    作者:马红芳 刊期:2016年第06期

    近年来,林州市引进了"语文主题学习"的教改实验,全市的语文阅读教学取得了较好的成绩,教师转变教学方式,将大量阅读引入课内,使学生的语文素养大幅度提高,全国闻名前去学习的团队络绎不绝。如今,林州的语文课改不仅触动了市区,而且延伸到乡村,乡镇阅读教学之路同样走得扎扎实实,卓有成效。敢为天下先——姚村镇率先开展大阅读林州市姚村镇共有...

  • 一读解百忧——让读书改变乡镇基础教育

    作者:贾红凯 刊期:2016年第06期

    作为行走教坛20余年的教育工作者,我一路走来,有旖旎的风光,有充实的收获,也有很多难解的困惑。这些困惑包括学生成长的烦恼、家长教育的无奈、教师发展的迷茫,也包括学校前进的瓶颈,都使我备感忧思。我尝试了很多方法试图解决这些问题,可是有的收效甚微,有的操作性差,总是找不到规律性的东西。2013年,

  • 让农村孩子在书香中成长

    作者:李向军 刊期:2016年第06期

    林州市横水镇中心小学是一所农村小学,在学习资源、教学硬件上均不占优势。如何让孩子们享受高质量的教育,为他们的未来奠定坚实的基础?我们一直在苦苦思索、努力探寻。林州市教研室倡导的"让农村学生享受和城里学生一样的阅读",给了我们很大启迪。我们从中找到了问题的答案,开启了学生的阅读人生,让农村孩子也得以在书香中成长。

  • 阅读滋养心灵 经典润泽童年

    作者:宋璐瑶 刊期:2016年第06期

    我们学校与阅读结缘始于2008年,虽然当时的学校只是一个拥有3个年级、135名学生、7名教师的教学点,但我们却装备了一个约70平方米的图书阅览室,用价值两万多元的各类好书把孩子们读书的兴趣带了起来。后来,我们又全面铺开了校本课程"晨诵经典、午练汉字、暮读好书"。这使得我们这个教学点得到了上级认可,让我们恢复成六年制的完小。面对这莫大...

  • 让孩子学会“担担责任、吵吵架”

    作者:蓝玫 刊期:2016年第06期

    【案例回放】聪看上去似乎一点也不像他的名字那样"聪明"。聪的爸妈都是城郊的普通居民,朴实、勤劳,没有多高学历。聪喜欢"听话"多过喜欢"说话"。上课的时候,他很少举手发言,偶尔被叫起来,也多半是怯生生地红着脸,半天说不出话来。下课的时候,他倒是喜欢站在一堆叽里呱啦的小伙伴旁边,静静地听着、看着,也不知道在想些什么。你要是叫他一...

  • 绘画、雕塑等造型艺术中的美育

    作者:冉乃彦 刊期:2016年第06期

    在学校进行美育,必须重视艺术教育,因为艺术教育是美育中最主要的内容和手段。艺术教育内容丰富,其中,造型艺术是一大门类,绘画、雕塑、艺术摄影等都属于造型艺术。应该说,确立人自身的美是学习造型艺术的根本目的,而源泉是外部世界。苏霍姆林斯基指出:"美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界的美中看到精神的高尚、善良、真挚,并以此为基础...

  • 幸福教育:促进生命发展与精神成长

    作者:于琳 刊期:2016年第06期

    所谓精神成长,就是以生命浸润为基本特征的成长,是以生命体验为基本手段,以幸福教育指标为基本评价体系,通过教育者、受教育者及学校、社会等因素的精神构建,为生命发展奠定幸福基础的教育过程。幸福教育是培养幸福人群的教育,是把生命发展作为教育发展的根本任务、把实现精神成长作为教育发展终极目标的教育。

  • 以人为本,打造快乐校园

    作者:贾宝强 刊期:2016年第06期

    教育是培养人的事业,必须尊重学生身心发展规律,坚持做到以人为本,而人的基本需求之一就是追求快乐。因此,学校要打造快乐校园,让学生在校园里快乐学习、快乐生活、快乐成长,德智体美劳得到全面发展。那么,怎样打造快乐校园呢?一、营造快乐阅读氛围,打造书香校园营造书香氛围。一是加强校园环境建设。学校可以充分利用各种校园环境资源,让走廊...

  • 科学人性化管理:学校发展的保证

    作者:蒋志红 刊期:2016年第06期

    海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。学校的管理者,就要有山容万物的气魄,有海纳百川的胸襟,要善于关注每一位教师,充分调动教师的工作积极性。在用制度管理人、用制度约束人的基础上,还要融入人性化管理,使学校的管理更高效、更理智、更有说服力。来到九龙中心小学担任校长后,我一直在尝试理顺学校管理的脉络,首先理清学校发展思路,然...

  • 哲学课堂上的生命教育

    作者:王海林 刊期:2016年第06期

    曾看到这样一个事例:一位外国教授到中国旅游,巧遇一条蛇过马路,立即大叫"停车、停车",等蛇过去了,才示意司机继续开车。随后,他微笑着对司机说,这是一条美丽的蛇。是啊!每个生命都有自己生存的权利,没有界别,同样美丽。生命对每个人来说,无疑都是最珍贵的。不能把自己的生命看得很轻,

  • 挖掘学科教学中的生命教育因素

    作者:薛茂红 刊期:2016年第06期

    我们知道,生命教育是非常重要的。然而,由于种种原因,一些教师过多关注学生的考试成绩,有意无意地忽视了对学生的生命教育。那么,教师该如何结合自身的学科,进行生命教育呢?每一门学科,都包含有一些生命教育的因素,关键是我们如何进行挖掘和利用。比如地理学科,当我们教授大陆漂移说的时候,不仅要让学生了解大陆漂移说的内容、发展过程,而且要...

  • 生命教育在于点滴之间

    作者:谢华 刊期:2016年第06期

    生命教育问题,是当前的一个热门话题,尤其是在近几年来我们经常看到一些年轻人忽视了对生命的尊重,以极端的方式结束了自己的生命的新闻报道,在这样的背景下,开展生命教育是必要的、也是必须的。在我任教的语文学科的课堂上,我们特别注意了生命的教育点滴渗透。以人教版八年级下册的《送东阳马生序》为例,刘基称赞《送东阳马生序》的作者宋濂为...