河南教育·基教版杂志 省级期刊
Henan Education (Elementary Education Edition)
杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...
杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...
刊期：2015年第03期
（2015年1月30日）2014年,全省教育系统紧紧围绕三大国家战略规划实施和＂四个河南＂建设对教育的需求,深入推进教育领域综合改革,各级各类教育事业协调发展,服务经济社会发展意识和能力不断提升,一些难点问题有了新突破,一些重点领域改革取得新进展,为河南经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。
作者：刘波 刊期：2015年第03期
2月3日,河南省教育工作会议在郑州召开。会议宣读了徐济超副省长对全省教育工作的批示,对郑州市惠济区等19个河南省义务教育均衡发展先进县（市、区）进行了表彰。省委高校工委书记、省教育厅厅长朱清孟强调,2015年是全面完成＂十二五＂教育事业发展规划的收官之年,是全面深化教育综合改革的关键之年,也是全面推进依法治教的开局之年,我省教育工...
作者：朱永新 刊期：2015年第03期
在2014年年底结束的中央经济工作会议上,明确提出,市场经济是法治经济,不能够用行政命令、强制手段,一切要坚持以解放和发展生产力为标志。总理也谈到,要以政府自身的革命带动各领域的改革,使改革的新红利释放发展的新能量。其实,本届政府组成以来,工作重点之一就是简政放权。2013年3月17日,刚刚就任国务院总理的就明确表示,要把国务院各部门的1...
作者：张剑光 刊期：2015年第03期
一校之长,是党和国家教育方针的具体实施者,是一所学校办学理念的总结者、倡导者、践行者,是全校师生的领路人、主心骨、总后勤。他们要对上负责,对下关切;对外协调,对内统筹。学校的大事小情,师生的冷暖安危,大到建校盖楼,小到做操值日——无不时刻萦绕在校长们的心中。学校的发展,让他们＂才下眉头,却上心头＂;一年四季,他们往往是＂俩眼一睁,...
作者：邵琳 刊期：2015年第03期
因为张伟校长的缘故吧,我把这次采访对象定在了他生前工作的秋渠一中。与现任校长刘中华约定的访谈时间是晚上10点左右,难得有空的他那天在学校值夜班,12点以前是不能休息的。等他查完寝室,我打过去电话,听这个33岁的年轻校长讲述他的教育情怀。＂我就是秋渠乡人,从秋渠二中毕业,去沈丘上师范,19岁又回来参加了工作。父母都是农民,我家兄弟3个,...
作者：慕晓飞 刊期：2015年第03期
认识郑健校长是在三年前。当时,我与郑校长参与了省教育厅图书馆工作委员会一个资助薄弱学校的图书招标项目,共事了几天。其中有一天,为了完成一个紧急任务,我们一起熬到凌晨四点。从那一天起,我们之间的距离一下子拉近了。那时,郑校长是柘城县一所乡村中学的副校长,给我的印象是强壮、耐心、责任心极强。去年夏天,郑校长参加了县教体局组织的笔...
作者：刘波 张海龙 刊期：2015年第03期
个子不高、身材瘦削,言谈举止干净利落,初见刘均鼎,他给记者留下了深刻的印象。刘均鼎是内乡县第五小学的校长,在内乡县城,家长们总愿意把孩子送到五小。这其中有什么缘由？心中的好奇促使记者几次约访,但都被他婉拒了。这次,他终于同意与记者见面,但时间被限定在1小时以内,因为他说待会儿还要主持召开一个教研会,不能耽误了工作。
作者：李序 刊期：2015年第03期
采访晁明芳校长并不顺利。初次联系,电话打过去,无人应答。我随即发了条短信,告知我的身份及意图。之后,是漫长的等待,直到当晚10点半才收到她的回复——原来,她一直在教育局开会,之后又匆匆赶到医院照料生病的父亲,刚刚腾出空来。接下来的几天,我又多次打电话给她,依然无法确定有相对宽裕的采访时间。晁校长的繁忙超出了我的想象：学校临近期末...
作者：周大平 刊期：2015年第03期
2014年12月,教育部连续的4个高考改革配套文件,内容包括进一步减少和规范高考加分项目和分值、加强和改进普通高中学生综合素质评价、对普通高中学业水平考试的规定、高校自主招生安排在高考后等。这标志着国家招考制度改革从逐步完善的顶层设计迈进了具体的实施阶段。接下来,如何实质性推进招考制度改革,2015年将是关键之年。2015年将启动的招...
作者：王连照 刊期：2015年第03期
一、背景与意义 切为了每一位学生的发展＂是基础教育课程改革的核心理念,更是一种教育理想与追求。学生是教育的主体,他们对教育的认同,是教育发生的条件,也是教育发展的目标。由于条件所限,很多农村小学生获取知识信息的途径只有课堂。因此一节好课,对于农村小学生来讲能否从中获得发展的正能量、体验到幸福感,其意义更为深远。在教育教学过程...
作者：徐万山 刊期：2015年第03期
提到教育课题研究,不少教师总会问一个问题：研究什么课题好呢？好的开始是成功的一半。能否选择和确定一个好的课题,在很大程度上决定着教育研究过程的扎实程度和研究成果的质量。许多教师正是认识到了这一点,才提出＂研究什么课题好＂这一问题。回答这一问题,就需要了解教育科研课题的来源途径、选题原则和课题论证与表述的相关要求。
作者：原绿色 刊期：2015年第03期
教师考核是学校管理的一项常规工作,也是一项令人＂头疼＂的工作。因为教师职业的特殊性,难以将工作完全进行量化,但又不能完全不量化,既不能不具体,又不能过于琐细。北京一所名校校长不主张考核教师,他认为,教师本身工作够紧张了,为什么还要给教师增添负担？不考核,全凭大家自觉干事创业,这固然是理想的境界。但现实是,在实行绩效工资后,很多学...
作者：钟乐江 刊期：2015年第03期
古代思想家老子说过：＂知人者智,自知者明;胜人者力,自胜者强。＂由此看来,教师要实现专业成长,首先要从自身找原因,要善于突破自我认同危机的瓶颈,实现自我专业成长突围。一、从自卑中突围出来有人这样说过,原来世界上我们最不了解的人,竟是自己。教师要实现自身专业成长,就应充分认识自己,充分认同自己。一要走出封闭的自我,主动融入集体。教...
作者：吴成业 刊期：2015年第03期
如何应对教师专业发展遇到的瓶颈、困难等，关系着教师能不能突破自身专业发展的限制，迈上另一个发展高峰。在教师专业发展中，我也遇到过一些绕不过去的困难，咬咬牙走过来，风雨之后见彩虹!一、突破时间的限制——化问题为课题课题研究，对教师专业发展起着重要的引领作用。然而，教师专业发展中最大的问题，是教师没有足够的时间从事专业性...
作者：于颖泓 刊期：2015年第03期
中年教师在专业成长过程中往往会出现这样的现象：在开始阶段进步较快,而在中间会有一个明显的或长或短的止步不前的停顿阶段,即＂高原期＂。如何让中年教师走出高原期,是每一个学校管理者应重视和思考的问题。一是在读书中补足精神之＂钙＂。全国十佳教师作家张丽钧说：＂读书,让人活N辈子。＂中年教师要潜心读书,把读书当作第一精神需要,从而...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊