河南教育·基教版

河南教育·基教版杂志 省级期刊

Henan Education (Elementary Education Edition)

杂志简介:《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为41-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...

主管单位:河南教育报刊社
主办单位:河南教育报刊社
国际刊号:1003-2223
国内刊号:41-1033/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:6482
总被引量:991
H指数:15
期刊他引率:1
  • 新一轮考试招生制度改革拉开大幕

    作者:周大平 刊期:2014年第12期

    今年9月4日面世的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(下称《实施意见》),被舆论称之为自1977年恢复高考以来,最全面、最系统的新一轮考试招生制度改革,因为从考试科目到高校招生录取机制都有重大调整: ———考试方面,明确高中将引入综合素质评价,不再分文理科,考生总成绩改由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中...

  • 合理安排语文课本中古诗文内容的比例

    作者:朱永新 刊期:2014年第12期

    选择怎样的内容,绝对不是一件小事情,而是代表这个时代,代表这个民族,代表这个国家的一种文化导向与扬弃。 教材的编写,尤其是义务教育阶段中小学生教材内容的选择,不仅要考虑国家与民族的优秀文化传统,考虑国家与民族的价值观体系,同时也要尊重学生认知能力和人格发展的内在规律,教材和课标设置都应遵循这些客观规律。

  • 构建绿色心理体系引领学生快乐成长

    作者:张艳丽 弓海霞 刊期:2014年第12期

    当前,社会正处于变革时期,小学阶段又恰逢是学生生理、心理变化的阶段,也是其各种心理矛盾冲突的多发期。因此,加强对小学生自我完善性格的心理健康指导,是中小学教育所要解决的重点课题。为给学生创设一个绿色、环保、快乐的学习氛围,让学生能够快乐、幸福地成长,郑州市二七区淮河东路小学进行了一项旨在构建小学生心理健康绿色体系的研...

  • 体育,彰显学校的精气神

    作者:原绿色 刊期:2014年第12期

    坚持德智体美劳全面发展,是党的教育方针,但长期以来体育的薄弱已经成为基层学校不争的事实。究其原因,客观上存在着体育基础设施不完备,体育教师不足等实际情况;主观上也存在着“重智轻体”的意识,以至于学生体质不断下降。虽然中招增加了体育考试,教育部门也不断出台关于强化体育的政策措施,但是在相当多的基层学校,体育还没有被摆在...

  • 如何从新课标视角观察小学英语课堂教学

    作者:宗春芬 刊期:2014年第12期

    随着新课标的颁布和新教材的使用,小学英语课堂教学也在不断进行改革和创新。我们应紧跟时代步伐,以新课标理念为指导,正确把握教师的课堂教学行为,不断内化吸收新课程理念,这样才能适应新型课堂的发展需要。那么,如何从新课标视角来观察当前小学英语课堂教学呢?笔者认为应从师生对话互动、学法指导、合作学习、情感渗透、评价手段等几个...

  • 成长,有很多“伪装”

    作者:蓝玫 刊期:2014年第12期

    【案例回放】 分班的名单,已经张贴在教室门口,爸爸妈妈们带着孩子找到自己的名字,孩子们陆续进入了教室。

  • 新西兰学校见闻

    作者:陈小锋 刊期:2014年第12期

    多年前,因为“友善用脑”课题和Christine Ward老师结缘,并有机会远赴新西兰亲聆她的教诲。

  • 感谢与学生一起成长的日子

    作者:代福鑫 刊期:2014年第12期

    门前老树长新芽,院里枯木又开花……时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……一首《时间都去哪儿了》在2014年的春天不知感动了多少人,当然,我也是其中的一个。禁不住在近似叙事的歌声里徜徉,回忆着和学生一起成长的点点滴滴。

  • 跟着教育教学理论“跑”

    作者:马肃霜 刊期:2014年第12期

    如果有人问,从教25年来,你感触最深的是什么?我的回答是:跟着教育教学理论“跑”。

  • “现场直剥”成功了

    作者:胡琴 刊期:2014年第12期

    偌大的教室,几十双眼睛,大家饥肠辘辘之时,一个男孩正在慢慢地剥一个黄中透绿的大橘子,鲜亮饱满的橘瓣披着玉白色的丝络引得大家偷偷地咽着口水。这一幕是我1998年刚刚踏上讲台带四年级时,为增加学生的经验而举行的一个现场活动作文。当时学生的作文要么东拼西凑,要么胡编乱造,要么如兔子尾巴一样三言两语,很是让我头疼。

  • 高级教师也需要成长

    作者:张国东 刊期:2014年第12期

    我自诩是一个爱学习的人,每每学校安排外出学习活动,我总会克服困难欣然前往,并把它当成一次生命拔节的契机。评上中学高级教师后,渐渐被“剥夺”外出学习的机会,我很痛苦。

  • 知行合一,格物致知--组织班级活动的意义

    作者:李迪 刊期:2014年第12期

    我在2014年的《读者》上读到一篇文章--《治陋习》,作者是赵文恒,文章大意是: 最近华盛顿某私立女子学校校长遇到了麻烦事,学校里的女生喜欢在洗漱间精心打扮。有化妆经验的女士都知道,在涂完一次口红后,需要用面巾纸把口红的浮色粘掉,再涂抹一次,这样口红不容易掉色。女生们可能懒得拿面巾纸,因此在涂完第一次后,会直接把唇印印到镜...

  • “问题学生”:一个亟待重新审视和辨析的话题

    作者:郑立平 刊期:2014年第12期

    “问题学生”的教育与管理,似乎是每一个教育工作者都不得不面对却又感到棘手的问题,而“问题学生”的产生与存在又是一个伴随着教育产生与发展的永恒问题。

  • 开展课题研究引领教育教学

    作者:葛庆霞 刊期:2014年第12期

    葛庆霞老师任教于南乐县第一高级中学,她曾被评为河南省教学名师、河南省特级教师、河南省教育教学专家、全国优秀教师。葛老师学识渊博、敬业爱岗,一言一行都体现着“学高为师,身正为范”的品行。在葛老师的引领下,“葛庆霞名师工作室”成员共读研讨、合力攻关,在各自的教育教学岗位上迈着坚实的步伐一路向前。

  • 在不断探索中,我们一路同行--“葛庆霞名师工作室”教研活动综述

    作者:李建利 刊期:2014年第12期

    “葛庆霞名师工作室”成立于2009年12月,设在南乐县第一高级中学,是中学化学名师工作室。在葛老师的带领下,工作室成员以“好学上进、乐于创新、勇于开拓”为动力,在教育教学实践的岗位上一路前行。5年来,工作室成员在共读研讨、培训带动、合力攻关等方面走过了一段发展历程,收到了显著成效。