河南教育·基教版杂志 省级期刊
Henan Education (Elementary Education Edition)
杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...
杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...
作者：柳克珍 刊期：2013年第03期
党的十八大报告提出“教育是民族振兴和社会进步的基石”，把教育摆在更加重要、更加突出的战略地位．这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。我们必须从事关民族兴盛、社会进步的高度去认识教育、谋划教育，形成重视教育、发展教育的强大合力。必须结合实际，深入调研，
作者：周大平 刊期：2013年第03期
2012年秋季开学后不久．中国政府网公布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》．提出“保证教师平均工资水平不低于或高于国家公务员平均工资水平”．以及“全面实施教师资格考试和定期注册制度”。随后，教育部早前公开征求意见的一组规章《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》《中学教师专业标准（试行）》正式实施，...
作者：杨滨瑜 刊期：2013年第03期
2012年的教师节真是不同寻常．沉浸在节日喜悦当中的老师们获悉：今后国家组织教师资格考试和教师资格认证．在首次注册后将不再是终身制，取而代之的是五年时限。这给老师们带来了不小的思想震动。
作者：张战坤 刊期：2013年第03期
随着教师资格考试和定期注册制度在全国的逐步推开。教师这个职业也不再是“铁饭碗”，考核不合格就“下岗”。这一制度无疑可以增加教师的危机意识，促使教师不断提高自身能力．实现专业成长。但最终能否达到预期目的，还有待实践的检验。
作者：刘子科 刊期：2013年第03期
党的十八大报告中提出“要努力办好人民满意的教育”。教师是教育的第一资源．要办好人民满意的教育．首先就需要我们加强教师队伍建设．打造人民满意的教师队伍。2012年8月国务院出台的《关于加强教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）提出了“到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的总目标...
作者：周宝荣 刊期：2013年第03期
不久前，上海、北京等地宣布实施中小学教师资格改革．并以“打破教师终身制”为核心内容．这不仅在当地引起巨大反响．而且成为一段时间以来整个教育界热议的话题。
作者：徐玉斌 詹美娜 刊期：2013年第03期
2012年教师节前夕．国务院出台了《关于加强教师队伍建设的意见》，要求全面实施教师资格考试和定期注册制度。所有教师都要接受每五年一次的定期注册考核。定期注册考核，并非要重新进行一次教师资格考试．而是对这五年内该教师的方方面面表现进行评审，考核内容包括师德、
作者：王磊 刘艳霞 刊期：2013年第03期
素质教育是什么？也许一千个人就有一千种回答。而在安阳县．这样的回答更是丰富多彩。
作者：江虹 刊期：2013年第03期
党的十八大明确指出．要加强教师队伍建设．提高师德水平和业务能力。教育部也正在重新制定教师职业道德规范文本。笔者认为．师德问题要考虑时代背景的转换和思想观念的变化等一系列深层的因素．才有可能在实践领域进行卓有成效的改进。
作者：王俊英 刊期：2013年第03期
我于2012年7月受学校委派．来到美国佐治亚西南州立大学做访问学者．同行的一位教师的孩子于当年8月进入当地一所中学——Sumter County Middle School就读。这个孩子在国内应升至六年级，到这里以后才发现，这里的小学是从学前班到五年级，
作者：师保林 刊期：2013年第03期
学校文化建设归根结底要为学校发展服务。一所学校的学校文化，是这所学校的灵魂所在．是这所学校师生发展的根本所在。学校文化只有发挥影响人、促进人的作用，才能产生学校文化力。产生了学校文化力，学校文化建设才能发挥其应有的作用。说得简单一点，
作者：朱战锋 刊期：2013年第03期
校长是学校发展的第一责任人．也是提高教育教学质量的第一责任人。校长对教学方向的引领．对教学管理的把握．走入教学第一线进行调研、分析的能力和由此表现出来的热情、态度等．是提升教学质量的重要因素。走上校长领导岗位后．我把抓好教学作为重要的工作，注重抓好教学管理的“四化”。
作者：孙云发 刊期：2013年第03期
“三生教育”．即通过生动活泼的形式，对学生有计划、有步骤地实施生命教育、生存教育和生活教育，使受教育者树立正确的生命观、生存观和生活观的主体认知和行为过程。生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。生存教育是帮助学生学习生存知识，
作者：钱建兵 刊期：2013年第03期
提及向名师学习．我想起特级教师华应龙的一篇文章《那一声“谢谢”里》。这篇文章的内容是写华老师在听一节公开课时．课堂上发生的一个小细节引起了他的反思。当执教老师做演示时，天平上的铅笔滚落到了地上．在这尴尬的时候．一个机灵的小男孩离开座位捡起铅笔。默默地送给了老师。
作者：朱郁华 刊期：2013年第03期
名师，顾名思义是著名的教师。名师之所以成名，是因为课上得好，教学效果显著，深受学生喜爱，得到专家、同行认可。在我看来，学习名师，最重要的是学习他们如何进行课堂教学。学习名师的课堂，不能一味地模仿名师的一招一式．简单移植和照搬名师的教学技巧与方法。那么，我们应该向名师课堂学些什么呢？
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