河南教育·基教版

河南教育·基教版杂志省级期刊

Henan Education (Elementary Education Edition)

杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...

主管单位：河南教育报刊社

主办单位：河南教育报刊社

国际刊号：1003-2223

国内刊号：41-1033/G4

全年订价：¥ 292.80

创刊时间：1978

所属类别：教育类

发行周期：月刊

发行地区：河南

出版语言：中文

预计审稿时间：1个月内

总发文量：6482

总被引量：991

H指数：15

期刊他引率：1

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破解课改难题扎实推进我省普通高中课程改革工作

作者：李敏刊期：2010年第12期

我省以样本校为示范，建立了在学校层面发现问题、研究解决问题的机制，这为全省普通高中新课程实验工作。提供了经验，大多数样本校已威．为普通高中课程改革的研究和实验基地。
不可不知的学习奥秘——访郑州大学西亚斯国际学院应用认知科学研究所所长杨宁远

作者：卢丽君刊期：2010年第12期

杨宁远先生是美国纽约大学实验心理学博士．宾州大学认知科学研究所博士后．曾在斯坦福大学语言信息研究中心和天才少年培训中心任合作研究员。在美国的十余年间。他一直从事对大脑的学习和记忆功能的研究。2002年。杨博士回国发展。2008年．他在郑州大学西亚斯国际学院创办应用认知科学研究所。多年来。杨博士致力于将认知科学应用于提升学习能...
还自习以“学堂”本色——高中自习课堂建设三论

作者：朱丹刊期：2010年第12期

教师为争抢学生的自习时间而伤和气、闹矛盾，学生埋头拼命去写那些仿佛永远写不完的作业，这样的现象在当今普通高中里可说是司空见惯。然而，从尊重学习规律出发，从培养学生“学会学习”出发从有利于学生长远的“可持续发展”出发，
追寻教师的职业幸福

作者：董政军刊期：2010年第12期

新时期教育的特殊性、开放性、发展性和挑战性决定了教师必须有灵动的适应性．从教育思想、教育理念、教育手段和教育方法等方面不断地适应变革。在这个不断创新、变化、否定、生成的过程中，一部分教师享受着改革的快乐和成功的喜悦．而另一部分教师则感到十分困惑和不适应。教育思想和理念、教育胆略和智慧决定了这两类教师的不同感受和体验．
在困惑时点亮心灯

作者：夏斌刊期：2010年第12期

作为教师。不能简单认为教好几节课就是对教育的最大贡献．其实．教师价值的体现是多方面的。我们每天都在感受教育生活，都在忙碌．但我们的生命价值有没有体现？在工作中有没有激情？
教育博客，让我的教学困惑迎刃而解

作者：邓公明刊期：2010年第12期

第一次走上三尺讲台的时候．我就遭遇了“滑铁卢”事件。由于备课不充分加上心里紧张．上课没到十分钟．就卡壳了好几次．让自己在几十位学生面前尴尬不已。再加上没有多少教学经验．对课堂教学内容的重难点把握不准，结果，一堂课下来，很多学生都没听懂，教学效果之差，
困惑中的思索

作者：王敏刊期：2010年第12期

时光飞逝，不知不觉从事教学已经十几年了．有了一定的经验．但工作中的困惑也让我不断地思索。
当专业成长遭遇瓶颈时，请学会读书

作者：何广茹刊期：2010年第12期

前几年．自认为读懂了新课程理念的我决心用行动和汗水去书写自己教学生涯中最辉煌的一页。于是。我每天都坚持反复备课，精心设计课堂教学．千方百计地激发和调动学生的学习兴趣。即使工作到深夜．也从未后悔，从未放弃。然而，半年下来。我的教学成绩并没有太大起色。我开始有些怀疑、茫然与困惑：是学生们太笨还是我的教学思路出了问题？
透视Lady Gaga模仿热——青少年模仿Lady Gaga的心理动因分析

作者：殷乐刊期：2010年第12期

Lady Gaga．一个以曲风多变、造型独特、MV大胆出格而迅速蹿红的欧美女歌手．在流行乐坛、流行服饰领域掀起一股狂潮，引来了世界各地无数人的模仿，就连不少明星，也纷纷在出镜场合、颁奖典礼上竞相效仿其衣着举止。这一流行风潮自然影响到时尚嗅觉敏锐的青少年．
花的故事

作者：干国祥（案例）魏智渊（点评）刊期：2010年第12期

前几周我去参加普通话测试时，带回了两盆小菊花。一盆放在教室里．一盆放在办公室里。没过一两天．教室里的那盆被碰掉了一两朵花．我当时教育了学生，结果是更多的花朵与花蕾被弄折了。到昨天，上面只剩了几根光光的杆。
忘记自己是教师

作者：万玮刊期：2010年第12期

能请教您一个问题吗？您是怎么理解“为人师表”的？为什么您口口声声总是说“忘记自己是教师”？
“耳顺”是一种教育境界

作者：王君刊期：2010年第12期

孔子曾经给后人描述了这样的一种人生轨迹： “吾十有五而志于学．三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺．七十而从心所欲不逾矩。”
她不再怕数学考试了

作者：贾宏权刊期：2010年第12期

张燕站在我面前．一脸绝望。她的数学这次又考了五十几分。每次数学考试。她总是53分、54分、58分、52分……从没有超过60分。这次，53分，她不能接受。她在数学上花的时间．多得不能再多了。她认为自己就是笨。不适合学数学。
沟通本，引导孩子走出失败阴影

作者：陈道凤刊期：2010年第12期

在我的班级里．每个学生都有一本沟通本。在沟通本中，我们可以聊开心之事。可以聊烦恼之事．可以互相提建议，也可以互相欣赏与鼓励。我从不摆老师的架子，每次都用心与学生沟通。如果学生因为什么事闷闷不乐．却不敢向我倾诉，我会通过沟通本传达我的关心。渐渐地，同学们都乐意在沟通本中尽情地让我分享快乐．也向我倾诉各种烦恼。在分享他们...
主持人语

刊期：2010年第12期

在学生的心理问题里．考试焦虑是最常见的一种．一般用美国著名心理学家埃利斯首创的“合理情绪疗法”进行疏导比较有效。

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